互聯(lián)網(wǎng)下二維碼與AR融入機械制圖教學中運用分析
發(fā)布時間:2021-06-12 22:31
本文首先闡述了互聯(lián)網(wǎng)下二維碼與AR融入機械制圖教學中運用的價值,然后重點提出了幾點具體應用,如創(chuàng)新教學模式、構建交互性學習環(huán)境、提高學習氛圍的沉浸感等,旨在確保機械制圖教學信息化水平的穩(wěn)步提升,充分彰顯出二維碼與AR技術融合的重要性。
【文章來源】:信息記錄材料. 2020,21(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 互聯(lián)網(wǎng)下二維碼和AR技術在機械制圖教學中應用的價值分析
2.1 二維碼技術
2.2 AR技術
3 互聯(lián)網(wǎng)下二維碼與AR融入機械制圖教學中的具體應用
3.1 創(chuàng)新教學模式
3.2 構建交互性學習環(huán)境
3.3 提高學習氛圍的沉浸感
4 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下《機械制圖與CAD》課程教學模式創(chuàng)新研究[J]. 李建豐. 裝備制造技術. 2020(01)
[2]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的高職《機械制圖》課程混合式教學探索與實踐[J]. 陶東婭,林康. 信息與電腦(理論版). 2019(18)
[3]基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”《機械制圖》課程教學改革研究與實踐[J]. 黃淑芳,陳偉珍,廖容. 裝備制造技術. 2018(07)
本文編號:3226412
【文章來源】:信息記錄材料. 2020,21(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 互聯(lián)網(wǎng)下二維碼和AR技術在機械制圖教學中應用的價值分析
2.1 二維碼技術
2.2 AR技術
3 互聯(lián)網(wǎng)下二維碼與AR融入機械制圖教學中的具體應用
3.1 創(chuàng)新教學模式
3.2 構建交互性學習環(huán)境
3.3 提高學習氛圍的沉浸感
4 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下《機械制圖與CAD》課程教學模式創(chuàng)新研究[J]. 李建豐. 裝備制造技術. 2020(01)
[2]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的高職《機械制圖》課程混合式教學探索與實踐[J]. 陶東婭,林康. 信息與電腦(理論版). 2019(18)
[3]基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”《機械制圖》課程教學改革研究與實踐[J]. 黃淑芳,陳偉珍,廖容. 裝備制造技術. 2018(07)
本文編號:3226412
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