針對大學(xué)、高職院校和中小學(xué)校院內(nèi)自動無人售貨機的工程項目開發(fā)設(shè)計探索,校園的特點是超市和商店較少,教學(xué)大樓眾多,學(xué)生公寓多,距離商店遠(yuǎn);另一特點是年齡段相對集中,消費的品種類別也集中單一;市場調(diào)研的結(jié)果是適合于自動無人售貨柜員機的投放,但是高精尖的大中型自動無人售貨機價格高昂,學(xué)校市場有限,不符合工程經(jīng)濟的投資比選原則,而檔次低的電路板單片機控制式的出錯率較高,操作不方便,售貨效率低下,滿足不了需求�；赑LC作為智控單元構(gòu)建的自動無人售貨機工程項目開發(fā)設(shè)計探索,以一個小系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計流程,硬軟件系統(tǒng)集成為開發(fā)案例,其目的是為了引領(lǐng)大中專莘莘學(xué)子和關(guān)注自動無人售貨機的發(fā)燒友思想?yún)R聚,拋磚引玉,一起來DIY自動無人售貨柜員機,DIY出中國特色,滿足校園投放需求,不僅具有實用性,市場性都具有現(xiàn)實的意義。 

【文章來源】：信息記錄材料. 2020,21(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 總體設(shè)計方案
    2.1 人機控制界面與功能描述
    2.2 系統(tǒng)硬軟件集成
3 系統(tǒng)需求分析與算法設(shè)計
    3.1 需求分析
    3.2 PLC算法設(shè)計
        3.2.1投幣算法設(shè)計
        3.2.2比較算法設(shè)計
        3.2.3售賣算法設(shè)計
        3.2.4退幣算法設(shè)計
4 I/O定義及主要模塊部分代碼
    4.1 I/O定義
    4.2 主要模塊指令代碼
        4.2.1計幣模塊核心代碼
        4.2.2比較模塊
        4.2.3商品選購指示模塊
        4.2.4商品購買模塊
        4.2.5找錢退幣模塊。
5 結(jié)語



本文編號：3113781