發(fā)布時間：2021-01-18 17:27

　　在當前的高職院校的教學中,其中非常根本的教學目標就是可以實現(xiàn)技術型可以培養(yǎng)出更多的綜合性應用優(yōu)秀人才的目標�；谥氨容^傳統(tǒng)的教學模式背景下,在高職院校當中,對于機械設計以及制造專業(yè)這方面的教學中,仍然對一些培養(yǎng)優(yōu)秀人才的目標比較缺乏,其中教學內(nèi)容相對比較落后與傳統(tǒng)、教學方法比較單一等多個方面的問題和不足,這樣可能會對教師的教學質(zhì)量問題產(chǎn)生很大程度的阻礙和影響,而且也對學生綜合素質(zhì)的提高是非常不利的。對此本文主要就高職院校當中關于機械設計以及制造專業(yè)進行教學改革當中仍然存在的一些問題提出一些合理的解決策略。 

【文章來源】：計算機產(chǎn)品與流通. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、機械設計與制造專業(yè)教學改革的有效對策
    （一）合理確定教學改革目標
    （二）引入優(yōu)化方法,完善培養(yǎng)體系
二、總結


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職機械設計與制造專業(yè)教學方法的改革淺談[J]. 馬兵.  內(nèi)燃機與配件. 2019(16)
[2]高職機械設計與制造專業(yè)教學改革途徑[J]. 韓佳.  考試周刊. 2018(81)



本文編號：2985346