根據(jù)機(jī)電專業(yè)崗位和專業(yè)實(shí)際情況來看,其在很多方面都存在相似之處,為了能夠更好地開展教育工作,可以將其構(gòu)建一個(gè)專業(yè)群,然后根據(jù)具體情況對(duì)專業(yè)群進(jìn)行模塊化課程建設(shè)和管理工作,以便能夠取得良好效果。文章針對(duì)職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)群模塊化課程建設(shè)及管理進(jìn)行探討,首先了解職業(yè)學(xué)校人才培育的目標(biāo),然后分析職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)群建設(shè),再研究模塊化教學(xué)模式,最后對(duì)模塊化課程建設(shè)進(jìn)行詳細(xì)闡述,希望通過文章能夠?yàn)槠渌殬I(yè)院校提供一定參考。 

【文章來源】：大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020年16期 第204-205頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 職業(yè)學(xué)校人才培育的目標(biāo)
2 職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)群建設(shè)
3 職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)群模塊化教學(xué)模式
4 職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)群模塊化課程建設(shè)
    4.1 課程體系結(jié)構(gòu)的建設(shè)
    4.2 “寬基礎(chǔ)、活模塊”課程建設(shè)
5 總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]機(jī)電專業(yè)群模塊化課程建設(shè)和管理[J]. 楊倉(cāng)軍.  中國(guó)校外教育. 2020(12)
[2]機(jī)電專業(yè)校企合作與模塊化教學(xué)研究[J]. 莊云峰.  考試周刊. 2017(36)
[3]基于模塊化的高職機(jī)電專業(yè)綜合技能型實(shí)訓(xùn)臺(tái)的研制[J]. 孫在松,王雙林.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2016(34)
[4]機(jī)電專業(yè)校企合作與模塊化教學(xué)研究——中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)模式探索[J]. 黃文波.  考試周刊. 2015(16)
[5]試析高職機(jī)電專業(yè)群模塊化課程體系的構(gòu)建[J]. 劉峻.  職業(yè)時(shí)空. 2013(11)



本文編號(hào)：2905711