本文選題：OBE + 教學(xué)內(nèi)容��； 參考：《陜西教育(高教)》2017年01期

【摘要】：產(chǎn)出導(dǎo)向(OBE)教學(xué)模式要求以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),本文以學(xué)生達(dá)到出口要求為教學(xué)最終目標(biāo),分別從教學(xué)內(nèi)容完善、教學(xué)過(guò)程的重視、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式的改革等方面著手,努力把學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用結(jié)合起來(lái),最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,把傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力融為一體。
[Abstract]:The output oriented OBE-based teaching mode requires students as the main body and teachers as the leading role. This paper regards the students' achievement of export requirements as the ultimate goal of teaching, respectively from the aspects of the perfection of the teaching content and the importance of the teaching process. In this paper, we try to combine the main role of students with the leading role of teachers in order to arouse students' learning enthusiasm and initiative, and combine the imparting of knowledge with the cultivation of ability.
【作者單位】： 西安電子科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院;
【基金】：西安電子科技大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G642.4;TH122-4

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本文編號(hào)：2049153