本文選題：機(jī)械制圖課程 + 教學(xué)策略�。� 參考：《職業(yè)》2017年04期

【摘要】：正機(jī)械制圖課程中繪制組合體的三視圖,不僅是培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和讀圖分析能力的關(guān)鍵一節(jié),而且是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握的基本知識(shí)和基本技能。技校學(xué)生由于基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣低,在學(xué)完本次課后大多不能夠完成識(shí)讀、繪圖等教學(xué)任務(wù)。而促進(jìn)學(xué)生識(shí)圖能力的提高,幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)效率,需要依靠教學(xué)策略的設(shè)計(jì)。一、繪制組合體三視圖教學(xué)策略的內(nèi)涵教學(xué)策略指在教學(xué)目標(biāo)確定以后,根據(jù)已定的
[Abstract]:Drawing three views of combination in the course of mechanical drawing is not only a key section to cultivate students' ability of spatial imagination and reading and analysis, but also the basic knowledge and skills that mechanical students must master. Because of their poor foundation and low interest in learning, the technical school students are unable to complete teaching tasks such as reading and drawing after this class. To improve students' ability to read map, help teachers to improve the design of classroom teaching and improve the efficiency of classroom teaching, we need to rely on the design of teaching strategies. First, the connotation of the teaching strategy of drawing the combination of three views refers to the teaching strategy after the determination of the teaching objectives, according to the established
【作者單位】： 南陽(yáng)市高級(jí)技工學(xué)校;

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張曉紅;;機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)機(jī)械制圖課程改革探討與實(shí)踐[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

2 陳郁曦;;機(jī)械制圖課程的發(fā)展趨向探討[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

3 蔣國(guó)平;;也談機(jī)械制圖課程的教學(xué)改革[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

4 吳狄;;淺談機(jī)械制圖課程的教學(xué)[A];第五屆全國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)及制造專(zhuān)業(yè)教學(xué)研討會(huì)議論文集（卷1 教學(xué)論文）[C];1995年

5 陳桂芬;;關(guān)于機(jī)械制圖課程改革方向的調(diào)查報(bào)告[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

6 楊素君;何俊杰;;教學(xué)評(píng)估促進(jìn)機(jī)械制圖課程的建設(shè)[A];第十四屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

7 胡宜鳴;孟淑華;王丹虹;;機(jī)械制圖課程現(xiàn)代化與教材數(shù)字化的研究與實(shí)踐[A];第十四屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

8 張姝;張靜;孟慶堯;張平;;在機(jī)械制圖課程中實(shí)現(xiàn)“分層施教”——推廣三維設(shè)計(jì)理念的探討與實(shí)踐[A];第十屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（教育科學(xué)與邊緣科學(xué)分冊(cè)）[C];2013年

9 陳松;;努力探索教學(xué)方法精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

10 朱小飛;;機(jī)械制圖課程中幾何作圖教學(xué)內(nèi)容[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會(huì)第十六次學(xué)術(shù)研討交流大會(huì)論文集[C];2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 趙博;基于“項(xiàng)目與行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)”理念的中職機(jī)械制圖課程的教學(xué)研究[D];河北師范大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：2021845