STEM教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。一是通過培養(yǎng)STEM人才提供高質(zhì)量勞動供給,從而推動質(zhì)量變革;二是通過人力資本積累提高勞動生產(chǎn)率,從而推動效率變革;三是通過知識資本持續(xù)積累推動技術(shù)創(chuàng)新,從而實(shí)現(xiàn)動力變革。經(jīng)驗(yàn)證據(jù)表明,發(fā)達(dá)國家的STEM教育與工業(yè)化水平正相關(guān),STEM促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)增長和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,STEM教育與創(chuàng)新活動密切相關(guān)。中國STEM教育取得了不小成就,支撐了中國產(chǎn)業(yè)競爭力達(dá)到了較高水平。但是和進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)、制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的競爭力,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的新的更高要求相比,與發(fā)達(dá)國家STEM人才狀況相比,中國目前的STEM人才狀況尚存在差距。主要表現(xiàn)是:STEM人才總量不足,STEM人才結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求不匹配,尖端和前沿性STEM人才嚴(yán)重匱乏。這就要求中國今后必須進(jìn)一步加大STEM人才培養(yǎng)力度。 

【文章來源】：中國經(jīng)濟(jì)報(bào)告. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：19 頁

【部分圖文】：

中國人口規(guī)模（千人）和年齡結(jié)構(gòu)

所消耗的自然資源的價(jià)值相當(dāng)于國民總收入的百分比

黨中央高度重視創(chuàng)新，十八屆五中全會提出:“堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)�！痹谒拇髣�(chuàng)新領(lǐng)域中，科技創(chuàng)新處于非常特殊的地位，既是其他領(lǐng)域創(chuàng)新的結(jié)果，也是其他領(lǐng)域創(chuàng)新的前提。適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)鍵是要依靠科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)換發(fā)展動力。圖5 CO2排放的損害相當(dāng)于國民收入的百分比

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3100222