本文關(guān)鍵詞：中國經(jīng)濟(jì)周期波動的根源和形成機(jī)理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《重慶醫(yī)科大學(xué)》 2010年

普通高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析

謝守麗  

【摘要】： 高校思想政治理論課是大學(xué)生德育教育的主渠道、主陣地,其中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是促進(jìn)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、“知行統(tǒng)一”的重要方法和途徑。目前高校思想政治理論課教育效果不佳,學(xué)生“知行脫節(jié)”的重要原因是由于受傳統(tǒng)觀念的影響,長期以來高�！爸乩碚摗⑤p實(shí)踐”,致使高校思想政治教育理論與實(shí)踐脫節(jié),在學(xué)生的思想品德培養(yǎng)過程中,過分強(qiáng)調(diào)理論認(rèn)知,而忽視學(xué)生道德情感和道德意志培養(yǎng),思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)一直是高校道德教育的薄弱環(huán)節(jié)。本研究遵循思想政治理論課教育目標(biāo)在本質(zhì)上是實(shí)踐的觀點(diǎn),立足“素質(zhì)本位”、“行為本位”的實(shí)踐教育理念,本著提高思想政治理論課教育效果,加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為目的,從對全國中、東、西部地區(qū)理、工、農(nóng)、醫(yī)、師范、民族及綜合類等10所高等院校開展的教師和學(xué)生問卷調(diào)查的分析入手,梳理出了目前思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)普遍存在的一些問題,如學(xué)生和教師對思想政治理論課的滿意度;思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的形式、組織管理情況;學(xué)生自我教育的情況;學(xué)生自律督導(dǎo)組織的建立情況等等,并分析了存在這些問題的原因:重理論、輕實(shí)踐的傳統(tǒng)教育理念;對實(shí)踐教學(xué)的重視程度不夠;實(shí)踐教學(xué)的組織管理缺乏規(guī)范性、系統(tǒng)性、科學(xué)性等等,最后針對存在的問題提出了一些解決措施:徹底改變重理論、輕實(shí)踐的教育理念,提高對思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的重視程度;建立一整套實(shí)踐教學(xué)的科學(xué)的管理體系;加強(qiáng)學(xué)生的自我教育能力的培養(yǎng)等。本研究對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高其教育效果,促進(jìn)學(xué)生知識“內(nèi)化”和“知行統(tǒng)一”,均具有普遍的參考價值和指導(dǎo)意義。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：重慶醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G641
【目錄】：

中文摘要6-8

英文摘要8-10

引論10-14

1 問題的由來10-11

2 研究方法11-13

3 意義13

4 創(chuàng)新點(diǎn)13

5 文章結(jié)構(gòu)13-14

第一章 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀14-21

1 學(xué)生和教師對思想政治理論課的滿意度14

2 高校思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)形式14-16

3 學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的情況16-17

4 實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時計算及經(jīng)費(fèi)情況17

5 自我教育狀況17-18

6 學(xué)生的道德認(rèn)知情況和處理道德沖突的情況18-19

7 校園自律督導(dǎo)組織和校園網(wǎng)絡(luò)道德論壇的建設(shè)情況19-21

第二章 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀的原因分析21-29

1 觀念層面21-23

2 操作層面23-25

3 制度層面25-26

4 戰(zhàn)略層面26-29

第三章 改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的措施29-39

1 徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，加強(qiáng)對德育實(shí)踐的重視程度29

2 重視環(huán)境的熏陶感染作用29-30

3 逐步形成一套較為完善的實(shí)踐教學(xué)體系30-36

4 組建學(xué)生自律督導(dǎo)組織，，完善大學(xué)生自我教育機(jī)制36-37

5 加強(qiáng)思想政治教育社會實(shí)踐基地的建設(shè)37-38

6 加強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)道德的建設(shè)38-39

全文總結(jié)39-40

參考文獻(xiàn)40-42

附錄一:學(xué)生調(diào)查問卷部分統(tǒng)計結(jié)果42-47

附錄二:教師調(diào)查問卷部分統(tǒng)計結(jié)果47-50

文獻(xiàn)綜述50-54

致謝54-55

碩士期間發(fā)表的文章55

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【引證文獻(xiàn)】

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【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 孫喜英;;高職高專思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)研究[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會論文集[C];2011年

9 李燕梅;;高職高�！坝嬎銠C(jī)文化基礎(chǔ)”課程實(shí)踐教學(xué)研究[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

10 肖根福;肖冠云;;欠發(fā)達(dá)地區(qū)電氣工程及其自動化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索與改革[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（下冊）[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 陳欣然;[N];天津教育報;2010年

2 錢誠;[N];江蘇教育報;2011年

3 本報記者;[N];山西日報;2008年

4 西北工業(yè)大學(xué) 商存慧　樊榮;[N];人民日報;2011年

5 多衛(wèi)　羅鴻 晶晶;[N];淮南日報;2011年

6 通訊員 王炳華　李靜 本報記者 馬躍華;[N];光明日報;2010年

7 本報記者 陳婉婉;[N];安徽日報;2010年

8 記者 王暉;[N];河南日報;2008年

9 徐永軍 張慧 記者 石晶巖;[N];吉林日報;2009年

10 長春理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院 張淑東 陳春燕 劉艷華 于英煥;[N];中國教育報;2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋成鑫;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2012年

2 李艷春;思想政治理論課對大學(xué)生社會凝聚力作用的定量研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

3 劉文革;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究[D];首都師范大學(xué);2011年

4 鄭自立;當(dāng)代中國馬克思主義大眾化視閾中的大學(xué)生思想政治教育研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

5 陳鴻雁;高校思想政治理論課教師勝任力研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2011年

6 汪馨蘭;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究[D];電子科技大學(xué);2013年

7 丁國浩;問題意識導(dǎo)向下的高校思想政治理論課教學(xué)研究[D];上海大學(xué);2013年

8 徐麗曼;高校思想政治教育實(shí)踐育人模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

9 譚輝旭;實(shí)踐課程論研究[D];西南大學(xué);2008年

10 吳國英;高校人文社科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究[D];天津大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝守麗;普通高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2010年

2 王含光;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)若干問題的研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

3 劉蓓蓓;重慶地區(qū)高�！八枷胝卫碚撜n”實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2007年

4 謝菁;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施機(jī)制研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)（北京）;2009年

5 黃敏;地方高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2009年

6 嚴(yán)澤鵬;新時期高校思想政治理論課教學(xué)方法的改革和探索[D];長江大學(xué);2012年

7 龔桂秀;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)問題與對策研究[D];中國地質(zhì)大學(xué);2012年

8 彭喜保;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究[D];山西財經(jīng)大學(xué);2010年

9 劉暢;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2012年

10 劉丹;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)問題研究[D];沈陽航空工業(yè)學(xué)院;2010年

  本文關(guān)鍵詞：中國經(jīng)濟(jì)周期波動的根源和形成機(jī)理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：105987