本文關鍵詞：小學項目學習課程的整體研究與實踐

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【摘要】：浙江省杭州市余杭區(qū)時代小學探索基于項目學習的課程改革。學校借助"美麗中國·多彩世界"這一項目主題,創(chuàng)設"風俗、風景、名人、政治、經濟、歷史"六個項目學習子主題,六年一個循環(huán),通過"基礎+校本"的路徑實施多個綜合主題的項目學習系列課程。在課程實施中,師生聚焦主題,通過基于基礎學科、社團和大課間活動、其他教育活動的項目學習,全方位融通學校教育教學活動。
【作者單位】： 浙江省杭州市余杭區(qū)時代小學;
【關鍵詞】： 項目學習 課程改革 學生核心素養(yǎng) “美麗中國·多彩世界”
【分類號】：G622.3
【正文快照】： 學課程的設置與實施如何指向學生核心素養(yǎng)小的全面培養(yǎng)?如何改變當前小學教學中“重系統(tǒng)接收,輕過程研習;重知識習得,輕情感發(fā)展;重記憶結果,輕探究歸納”的慣性思維?近四年來,浙江省杭州市余杭區(qū)時代小學將培養(yǎng)“具有純真中國心的世界小公民”作為育人目標,開展“美麗中國·

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本文編號：997431