西方MOOC與意識形態(tài):教育安全及實(shí)踐省思
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【摘要】:MOOC是一個(gè)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等多個(gè)領(lǐng)域的在線教育新形態(tài)。從意識形態(tài)向度探究和考量西方MOOC的意識形態(tài)性以及對我國教育安全的沖擊與挑戰(zhàn),已然成為時(shí)代的重要課題。推進(jìn)我國在線教育建設(shè)和發(fā)展,應(yīng)深刻認(rèn)識西方MOOC中隱含的意識形態(tài)輸出境況,正確把握西方MOOC中的"西方中心"教育理念和思維方式導(dǎo)向,積極應(yīng)對西方MOOC中潛在的威脅國民教育體系獨(dú)立性和挑戰(zhàn)教育信息安全等問題,以增強(qiáng)我國意識形態(tài)戰(zhàn)略思維,維護(hù)我國意識形態(tài)安全。
【作者單位】: 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 西方MOOC 意識形態(tài) 教育安全 意識形態(tài)安全 實(shí)踐省思
【分類號】:G434
【正文快照】: 作為“印刷術(shù)發(fā)明以來教育最大革新”的MOOC(“慕課”),自2008年提出并付諸實(shí)踐已有9年的歷程。MOOC不再僅僅是一種教育理念,亦是一種教育現(xiàn)實(shí),一種不斷發(fā)展的在線教育新形態(tài)。然而,在西方MOOC備受國民熱捧的同時(shí),部分學(xué)習(xí)者漠視西方MOOC中隱含的意識形態(tài)輸出境況,尤其是西方M
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,本文編號:953000
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