本文關鍵詞：醫(yī)學遺傳學實驗室課全英文教學的探索和實踐

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【摘要】：21世紀,信息技術高速發(fā)展,人類在政治、經(jīng)濟、文化和科技等領域的交流日益頻繁。目前,同濟大學醫(yī)學院已經(jīng)吸引了來自世界各地的學生。同濟大學醫(yī)學院極為重視留學生的全英文教學工作,在各類文化課和實驗課上都大力推廣全英文教學。醫(yī)學遺傳學教研組在吸取國內外同行教學經(jīng)驗的基礎上,對留學生的醫(yī)學遺傳學實驗課進行了大膽的嘗試和探索。通過教材編纂、教學方法、重視文化差異和激發(fā)興趣等各方面的努力,在留學生的醫(yī)學遺傳學實驗課教學工作中取得了令人滿意的結果,并積累和總結了諸多有益的經(jīng)驗和教訓。
【作者單位】： 同濟大學醫(yī)學院再生醫(yī)學系醫(yī)學遺傳學教研室;
【關鍵詞】： 醫(yī)學遺傳學 實驗課 全英文教學 留學生 教學方法
【基金】：同濟大學教學改革研究與建設項目(1500104117)
【分類號】：G642;R-4
【正文快照】： ▲隨著高等教育的全球化和中國教育水平的整體提高,越來越多的留學生通過多種渠道來華接受從本科到博士等不同階段的高等教育[1]。同濟大學醫(yī)學院雖然創(chuàng)辦不久,但在裴鋼校長和學院各級領導的關懷下取得了令人矚目的成就。本學院不僅在國內的基礎和臨床科研的地位得到提升,而且

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9 王U，

本文編號：820921