本文關鍵詞：張謇與中國近代民間博物館教育的興起

  更多相關文章： 張謇 南通博物苑 近代中國民間博物館教育 當代中國博物館教育

【摘要】：作為清末民初著名的實業(yè)家和教育家,張謇曾在近代中國政治、經(jīng)濟、教育變革中發(fā)揮重要作用。教育理論界已對張謇教育思想做了不少研究,但對張謇率先在近代中國創(chuàng)辦民間博物館教育卻尚未予以重視。而當代中國正在鼓勵民間力量參與博物館建設及博物館教育,正需要張謇那樣的有識之士來切實推動。正是從這些學術及現(xiàn)實因素出發(fā),本文選擇以張謇與近代中國民間博物館教育的興起為題,籍此豐富教育理論界的張謇研究,并為當代中國博物館教育發(fā)展提供參考。本文主要采用歷史文獻分析的研究方法,以張謇創(chuàng)辦南通博物苑為基本線索,重點考察張謇為什么會依靠自家力量創(chuàng)辦博物館,他用博物館來做什么教育,他如何建構博物館的內在機制以實現(xiàn)自己的教育理想,以及他的博物館教育開拓努力與中國近代民間博物館教育興起有何關聯(lián)等問題。圍繞這些問題展開歷史考察后,本文發(fā)現(xiàn),張謇自“維新變法”起形成“教育救國”理想,他在重視發(fā)展學校教育之余,還十分重視發(fā)展博物館、圖書館等社會教育,其對博物館教育功能的理解也超越了此前丁韙良在京師同文館附設博物館時的構想,南通博物苑不僅為學校教育提供輔助,而且可以成為獨立的博物或自然教育機構和面向社會大眾的本國傳統(tǒng)文化及現(xiàn)代科學文化教育機構。為充分發(fā)揮博物館的幾大教育功能,張謇曾從人才、管理乃至觀眾教育等層面建構內部運行機制,并從藏品搜集、經(jīng)費支持、對外宣傳等層面努力完善外部支持機制。張謇的上述理論及實踐努力不僅促成了近代中國民間博物館教育在清末時期的興起,還對民國時期官方博物館教育發(fā)展產生了積極影響。研究張謇通過創(chuàng)辦南通博物苑發(fā)展博物館教育,既能凸顯張謇在近代中國博物館教育史上的尚未被教育理論界重視的先行者角色,而且有益于完善當代中國博物館教育發(fā)展。
【關鍵詞】：張謇 南通博物苑 近代中國民間博物館教育 當代中國博物館教育
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G266;K25
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 導論10-21
• 第一章 清末政治改革與官辦博物館教育21-29
• 第一節(jié) 京師同文館與第一家官辦博物館的設立21-25
• 第二節(jié) “新政”時期官辦博物館教育的擱淺25-29
• 第二章 從“教育救國”到發(fā)展民間博物館教育29-35
• 第一節(jié) “教育救國”理想及最初行動29-31
• 第二節(jié) 自主辦學與向官方提議發(fā)展博物館教育31-35
• 第三章 南通博物苑的教育功能定位及機制建構35-47
• 第一節(jié) 多重的教育功能定位35-38
• 第二節(jié) 內部運行機制的實踐探索38-42
• 第三節(jié) 努力健全外部支持機制42-47
• 第四章 南通博物苑的歷史意義與影響47-53
• 第一節(jié) 近代民間博物館教育的興起47-50
• 第二節(jié) 繼續(xù)推動官方發(fā)展博物館教育50-53
• 結語53-57
• 參考文獻57-64
• 后記64

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 齊吉祥;;試論博物館教育的主體和客體[J];中國文物科學研究;2006年04期

2 孫婉姝;;博物館教育功能理念的新探索[J];滄桑;2009年01期

3 劉新;;關于我國博物館教育的變革[J];文博;1986年06期

4 余玉龍;試析博物館教育的特性[J];中國博物館;1988年03期

5 劉新;;論博物館教育的對象[J];文博;1988年02期

6 王立巖,魯欣;博物館教育——持續(xù)的挑戰(zhàn)[J];中國博物館;1990年04期

7 郭福祥;談博物館教育中的人[J];中國博物館;1990年04期

8 劉曉暉;;博物館教育源流新探——兼談東西方文化觀念差異[J];北方文物;1990年03期

9 劉文求;;博物館教育目的之探討[J];中國博物館;1996年01期

10 宋向光;;博物館教育是貫穿博物館一切工作的基本主題[J];中國博物館;1996年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王火根;;博物館教育與精神文明建設[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機遇、責任和對策（上冊）[C];2002年

2 于延俊;;淺談博物館教育的實效性[A];北京博物館學會第三屆學術會議文集[C];2000年

3 石建文;;淺議博物館教育功能的創(chuàng)新[A];湖南省博物館學會2010年會暨博物館免費開放專題學術研討會論文集[C];2010年

4 李振清;;從博物館教育職能談與學校教學的關系[A];北京博物館學會首屆學術討論會文集[C];1987年

5 ;第二章 博物館社會教育的主體和客體[A];博物館社會教育[C];2006年

6 李萍;高清;;論博物館教育功能的發(fā)揮[A];贛博論壇——博物館現(xiàn)狀與發(fā)展前瞻論文集（一）[C];2003年

7 李紅;;練好三項基本功提高縣級講解員水平[A];贛博論壇——博物館現(xiàn)狀與發(fā)展前瞻論文集（一）[C];2003年

8 鄭智;;博物館教育漫談[A];北京博物館學會第四屆學術會議論文集[C];2004年

9 黃晨;;創(chuàng)新是博物館教育服務的強大動力[A];回顧與展望：中國博物館發(fā)展百年——2005年中國博物館學會學術研討會文集[C];2005年

10 藍國英;;淺議博物館教育活動[A];全面建設小康社會：中國科技工作者的歷史責任——中國科協(xié)2003年學術年會論文集（下）[C];2003年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉衛(wèi)華;博物館教育的新思維[N];中國文物報;2011年

2 易明;數(shù)字化時代的博物館教育須轉變觀念[N];中國文化報;2013年

3 劉衛(wèi)華;充滿活力的博物館教育[N];中國文物報;2014年

4 陳齊放;博物館教育的時代命題[N];中國文物報;2007年

5 易運文;免費開放利于博物館教育功能實現(xiàn)[N];光明日報;2007年

6 許祖華;陜西博物館教育列入教學計劃[N];西部時報;2007年

7 布魯斯·阿爾什那;藝術博物館、教育和公眾[N];中華讀書報;2008年

8 鄭文;應將博物館教育列入國民教育[N];貴陽日報;2009年

9 自庶;加強博物館教育職能[N];人民日報海外版;2009年

10 本報記者 崔波;規(guī)范博物館教育 為和諧社會服務[N];中國文物報;2010年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄭奕;博物館教育活動研究[D];復旦大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王若谷;博物館與學校合作開展教育活動研究[D];復旦大學;2014年

2 高汀楊;論博物館教育功能優(yōu)化[D];南京師范大學;2015年

3 黃旭茹;博物館教育活動管理研究[D];華僑大學;2015年

4 黃丹萍;素質教育理念下博物館教育與學校教育的有機結合[D];哈爾濱師范大學;2016年

5 王麗麗;上海地區(qū)博物館教育研究（1980—2015）[D];華東師范大學;2016年

6 金晶;張謇與中國近代民間博物館教育的興起[D];華東師范大學;2016年

7 李初一;高校博物館教育功能研究[D];西南大學;2010年

8 張曦;英國博物館教育的初步研究[D];吉林大學;2008年

9 馮麗娜;試論博物館教育職能的發(fā)展[D];內蒙古大學;2012年

10 徐俐媛;智能手機應用與博物館教育研究[D];吉林大學;2013年

，

本文編號：736598