本文關(guān)鍵詞：突發(fā)公共衛(wèi)生事件中應(yīng)急科普作用研究

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【摘要】：突發(fā)公共衛(wèi)生事件是近年來(lái)嚴(yán)重威脅我國(guó)政治穩(wěn)定、社會(huì)安定的突出問(wèn)題之一。突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,伴隨著復(fù)雜的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等因素的影響,從科學(xué)技術(shù)普及的角度來(lái)看,突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生與應(yīng)急科普不力存在著十分重要的關(guān)系。風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)到來(lái),面對(duì)層出不窮的突發(fā)事件,官方與大眾媒體渠道科學(xué)傳播的不暢為謠言滋生帶來(lái)空間,震顫著驚恐不安的社會(huì)大眾的敏感神經(jīng)。政府作為應(yīng)急科普的權(quán)威主體機(jī)構(gòu),應(yīng)急科普運(yùn)行不暢導(dǎo)致科普時(shí)效性的嚴(yán)重缺失,公眾在事件爆發(fā)初期無(wú)法接收到權(quán)威部門科學(xué)傳播,非正規(guī)渠道就成為公眾搜集和獲取事件相關(guān)信息的主要來(lái)源,信息的真實(shí)性和科學(xué)性都有待考量。媒體近年來(lái)越來(lái)越多的開始參與到突發(fā)事件的應(yīng)急科普中,也在普及事件相關(guān)科學(xué)知識(shí)、提高公眾科學(xué)素養(yǎng)方面發(fā)揮了重要的作用,但同時(shí)也暴露出科普內(nèi)容科學(xué)性缺失問(wèn)題,導(dǎo)致社會(huì)負(fù)面效應(yīng)的產(chǎn)生。本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、案例分析法、對(duì)比研究法等方法,通過(guò)對(duì)非典與H7N9禽流感在疫情預(yù)警階段、擴(kuò)散處理階段以及緩和平息階段中的應(yīng)急科普內(nèi)容、科普形式、科普效果對(duì)我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急科普作用進(jìn)行研究,探索兩例事件中政府及媒體兩大主體機(jī)構(gòu)以及其他科普主體的應(yīng)急科普工作的效果。深入分析發(fā)現(xiàn),應(yīng)急科普不力造成的突發(fā)公共衛(wèi)生事件畸變,政府信息傳播障礙引發(fā)社會(huì)矛盾集聚、媒體的失語(yǔ)及過(guò)度報(bào)道造成公眾恐慌是其主要體現(xiàn)。推動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理機(jī)制的完善,塑造政府形象、引導(dǎo)社會(huì)輿論,穩(wěn)定秩序、消除謠言,普及事件相關(guān)基本科學(xué)技術(shù)知識(shí)是應(yīng)急科普及時(shí)到位促進(jìn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件有效應(yīng)對(duì)的主要體現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：突發(fā)公共衛(wèi)生事件 應(yīng)急科普 科普作用
【學(xué)位授予單位】：安徽醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：D63
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 1、緒論9-18
• 1.1 研究緣起與研究目的9-10
• 1.1.1 研究緣起9
• 1.1.2 研究意義9-10
• 1.2 當(dāng)前研究現(xiàn)狀10-16
• 1.2.1 相關(guān)概念10
• 1.2.2 研究現(xiàn)狀10-16
• 1.3 研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)16-18
• 1.3.1 研究?jī)?nèi)容16
• 1.3.2 創(chuàng)新點(diǎn)16-18
• 2、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急科普概述18-32
• 2.1 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急科普內(nèi)涵18-20
• 2.1.1 應(yīng)急科普定義18-19
• 2.1.2 應(yīng)急科普特點(diǎn)19-20
• 2.2 應(yīng)急科普內(nèi)容20-22
• 2.2.1 事件相關(guān)概念和原理20
• 2.2.2 事件應(yīng)對(duì)方法20-21
• 2.2.3 相關(guān)政策法規(guī)21
• 2.2.4 科學(xué)理性啟發(fā)與引導(dǎo)21-22
• 2.3 應(yīng)急科普形式22-26
• 2.3.1 紙質(zhì)媒介科普22-24
• 2.3.2 電子媒介科普24
• 2.3.3 網(wǎng)絡(luò)媒體科普24-26
• 2.4 公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急科普的需求分析26-32
• 2.4.1 問(wèn)卷的設(shè)計(jì)26-27
• 2.4.2 調(diào)查方法27
• 2.4.3 調(diào)查內(nèi)容及數(shù)據(jù)分析27-30
• 2.4.4 調(diào)查得出的結(jié)論30-32
• 3、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急科普作用研究分析32-53
• 3.1 傳染病事件應(yīng)急科普作用分析32-46
• 3.1.1 疫情預(yù)警階段科普33-39
• 3.1.2 疫情擴(kuò)散及處理階段科普39-44
• 3.1.3 疫情緩和平息階段科普44-46
• 3.2 應(yīng)急科普對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的積極應(yīng)對(duì)46-51
• 3.2.1 普及事件相關(guān)科學(xué)知識(shí)，，促進(jìn)公眾理性應(yīng)對(duì)46-47
• 3.2.2 引導(dǎo)社會(huì)輿論，穩(wěn)定社會(huì)秩序47-48
• 3.2.3 加強(qiáng)政府與民眾應(yīng)急信息溝通，塑造政府良好形象48-49
• 3.2.4 健全完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急信息管理體系49-51
• 3.3 應(yīng)急科普失策與突發(fā)公共衛(wèi)生事件畸變51-53
• 3.3.1 政府信息傳播障礙引發(fā)社會(huì)矛盾集聚51-52
• 3.3.2 媒體失語(yǔ)與過(guò)度報(bào)道加劇公眾恐慌52-53
• 4、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急科普作用的策略探討53-58
• 4.1 制訂專項(xiàng)應(yīng)急科普法律法規(guī)，將應(yīng)急科普納入我國(guó)應(yīng)急管理體系53-55
• 4.2 設(shè)立媒體科技報(bào)道把關(guān)人制度，加強(qiáng)應(yīng)急科普內(nèi)容的時(shí)效性與科學(xué)性55-56
• 4.3 合理發(fā)掘和利用新媒體科普方式56-58
• 5、結(jié)語(yǔ)58-59
• 參考文獻(xiàn)59-63
• 附錄A63-67
• 附錄B67-68
• 致謝68

【相似文獻(xiàn)】

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