本文關鍵詞：歐美圖書館學博士學位論文時間分布、授予機構與學位類型分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以PQDD數(shù)據(jù)庫中1925-2013年3973篇文獻為數(shù)據(jù)來源,從論文數(shù)量、時間序列、學位授予機構、學位授予類型方面對歐美圖書館學博士學位論文的分布特征進行解讀。研究結果表明:歐美圖書館學博士學位論文早期發(fā)展遲緩,產(chǎn)出低,中期迅速增長并逐漸至高峰,近期出現(xiàn)些許滑落,但保持相對穩(wěn)定;歐美圖書館學博士學位論文的年代分布與社會政治、經(jīng)濟以及信息技術的變革基本一致;學位授予機構數(shù)量總體上與論文數(shù)量隨時間變化的曲線走向相一致,89年間圖書館學博士研究發(fā)展處于非常平穩(wěn)的狀態(tài),雖然以美國各機構為首的培養(yǎng)機構增多,但機構培養(yǎng)人數(shù)與研究成果均值增長并不明顯;常用的學位授予類型是哲學、教育學、管理學博士學位,圖書館學情報學博士學位應用并不廣泛,認可度不高。
【作者單位】： 江蘇大學科技信息研究所;廣州大學圖書館;
【關鍵詞】： 圖書館學 博士學位論文 圖書館學教育
【基金】：國家社科基金項目“歐美圖書館學博士學位研究課題分析”(項目編號:09CTQ006)的研究成果之一
【分類號】：G259.1
【正文快照】：

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本文編號：443575