本文關(guān)鍵詞：近代遼寧高校德育模式論析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學對學生的思想道德教育,是大學整體教育的有機組成部分,反映著人才培養(yǎng)的重要方向。自清末至"九一八"事變,東北新式大學的道德教育隨著政權(quán)的更迭和社會的變遷不斷發(fā)生變化,經(jīng)歷了脫胎于傳統(tǒng)并緊趨時代主流的艱難轉(zhuǎn)型,反映社會潮流的演變,其中亦折射出東北地方政治、經(jīng)濟、文化的種種面向。
【作者單位】： 沈陽工業(yè)大學馬克思主義學院;
【關(guān)鍵詞】： 近代 東北學校 德育 歷史考察
【基金】：2015年遼寧省教育廳科學研究一般項目“新視野下近代東北地區(qū)大學文化內(nèi)涵研究”(項目編號:W2015308) 2014年遼寧省社科基金一般項目“新形勢下高校思政課中‘國家統(tǒng)一’觀教育研究”(項目編號:L14BSZ044)的階段性成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 大學里對學生品格、道德的培養(yǎng)和教育,舊稱訓育,宗旨為“主于陶冶德性”,實為“教育根本目的之所在”。[1]學校對學生的思想道德教育,是學校整體教育的有機組成部分,反映著人才培養(yǎng)的指導方向。其中思想道德課程的設(shè)置,對學生進行特定價值理念的灌輸,屬于理論上的教導;另外,按

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本文編號：415219