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新鄉(xiāng)賢與當(dāng)代中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)研究

發(fā)布時(shí)間:2025-01-09 07:08
  新鄉(xiāng)賢是指當(dāng)代鄉(xiāng)村社會(huì)中所有有道德、有能力以及有威望的個(gè)體。黨的十九大報(bào)告指出:農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題,必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。并且把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為破解當(dāng)前“三農(nóng)”問題的總抓手。2018年一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》對(duì)如何實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略科學(xué)地回答了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代后“為何高度重視建設(shè)鄉(xiāng)村、建設(shè)什么樣的鄉(xiāng)村、怎么建設(shè)鄉(xiāng)村”等一系列重大理論和實(shí)踐問題,是新時(shí)代我國(guó)做好“三農(nóng)”工作的新旗幟和總抓手。鄉(xiāng)村振興具有全局性,全面推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè),這都離不開人才。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍,作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才支撐。鄉(xiāng)賢文化根植鄉(xiāng)土,其中蘊(yùn)含著見賢思齊、崇德向善的價(jià)值真諦和文化深意,繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化的氛圍,注重發(fā)揮當(dāng)代“新鄉(xiāng)賢”的價(jià)值引領(lǐng)、帶頭示范作用,培育富有地方特色和時(shí)代精神的新鄉(xiāng)賢文化,健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系對(duì)于新時(shí)代鄉(xiāng)村的振興具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文在充分占有...

【文章頁(yè)數(shù)】:70 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 發(fā)展動(dòng)態(tài)
    1.4 主要研究?jī)?nèi)容
        1.4.1 研究?jī)?nèi)容
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 研究理論
第二章 鄉(xiāng)賢文化的相關(guān)概念
    2.1 鄉(xiāng)紳的歷史演變
        2.1.1 “鄉(xiāng)紳”一詞的由來
        2.1.2 紳?rùn)?quán)性質(zhì)的歷史嬗變
    2.2 傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢與“新鄉(xiāng)賢”
        2.2.1 “新鄉(xiāng)賢”的概念
        2.2.2 “新鄉(xiāng)賢”的特點(diǎn)
    2.3 “新鄉(xiāng)賢”的現(xiàn)實(shí)意義
第三章 新鄉(xiāng)賢與社會(huì)主義新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)
    3.1 社會(huì)主義新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的困境
        3.1.1 基層政府創(chuàng)新理念需與時(shí)俱進(jìn)
        3.1.2 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度發(fā)展較緩
    3.2 新鄉(xiāng)賢參與社會(huì)主義新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的必要性與可行性
        3.2.1 國(guó)家戰(zhàn)略提供的機(jī)遇
        3.2.2 新鄉(xiāng)賢具備的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
    3.3 新鄉(xiāng)賢參與社會(huì)主義新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的路徑
        3.3.1 轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念
        3.3.2 助推發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織
        3.3.3 打造精品項(xiàng)目
    3.4 典型樣本與啟示
        3.4.1 衡陽模式
        3.4.2 上虞模式
        3.4.3 啟示
第四章 新鄉(xiāng)賢與社會(huì)主義新農(nóng)村政治建設(shè)
    4.1 社會(huì)主義新農(nóng)村政治建設(shè)的困境
        4.1.1 基層黨組織還需加強(qiáng)整頓
        4.1.2 民主選舉干預(yù)較多
        4.1.3 村民自治流于形式
    4.2 新鄉(xiāng)賢參與社會(huì)主義新農(nóng)村政治建設(shè)的必要性與可行性
        4.2.1 重要意義
        4.2.2 參與路徑
        4.2.3 制度保障
    4.3 新鄉(xiāng)賢參與社會(huì)主義新農(nóng)村政治建設(shè)的典型樣本及示范意義
        4.3.1 典型樣本: 重慶永川鄉(xiāng)賢評(píng)理堂
        4.3.2 示范意義
第五章 新鄉(xiāng)賢與社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)
    5.1 社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)面臨的困境
        5.1.1 資金投入不太充足
        5.1.2 管理體制滯后
        5.1.3 專業(yè)人才缺乏
    5.2 新鄉(xiāng)賢在社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)中的必要性與可行性
        5.2.1 全面建成小康社會(huì)的題中之義
        5.2.2 必要性與可行性
    5.3 新鄉(xiāng)賢參與社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)的實(shí)施路徑
    5.4 典型樣本及啟示
        5.4.1 典型樣本
        5.4.2 啟示
第六章 新鄉(xiāng)賢與社會(huì)主義新農(nóng)村社會(huì)建設(shè)
    6.1 社會(huì)主義新農(nóng)村社會(huì)建設(shè)的困境
        6.1.1 教育經(jīng)費(fèi)投入有限
        6.1.2 資源分配不均
        6.1.3 農(nóng)村社會(huì)保障體系不太完善
        6.1.4 農(nóng)村文化事業(yè)待發(fā)展
    6.2 新鄉(xiāng)賢參與社會(huì)主義新農(nóng)村社會(huì)建設(shè)的必要性與可行性
        6.2.1 馬克思人的全面發(fā)展思想
        6.2.2 基層社會(huì)治理創(chuàng)新的內(nèi)在要求
        6.2.3 實(shí)現(xiàn)法治、德治與自治有機(jī)貫通
    6.3 新鄉(xiāng)賢參與社會(huì)主義新農(nóng)村社會(huì)建設(shè)的路徑
        6.3.1 助力基層組織建設(shè)
        6.3.2 助推農(nóng)村教育發(fā)展進(jìn)步
        6.3.3 發(fā)揮道德優(yōu)勢(shì)走向善治
    6.4 典型樣本與啟示
        6.4.1 “新鄉(xiāng)賢+”系列品牌
        6.4.2 啟示
第七章 新鄉(xiāng)賢與社會(huì)主義新農(nóng)村生態(tài)建設(shè)
    7.1 社會(huì)主義新農(nóng)村生態(tài)建設(shè)的困境
        7.1.1 環(huán)境污染問題突出,治理難度大
        7.1.2 管理機(jī)制不健全,生態(tài)系統(tǒng)退化
        7.1.3 村民落后的思想制約了環(huán)保意識(shí)
    7.2 新鄉(xiāng)賢參與社會(huì)主義新農(nóng)村生態(tài)建設(shè)的必要性與可行性
    7.3 新鄉(xiāng)賢參與社會(huì)主義新農(nóng)村生態(tài)建設(shè)的路徑
        7.3.1 加強(qiáng)生態(tài)意識(shí)教育,牢固樹立環(huán)保理念
        7.3.2 發(fā)揮村民主體作用,強(qiáng)化環(huán)保監(jiān)督
        7.3.3 發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
    7.4 典型樣本與啟示
        7.4.1 南寧模式
        7.4.2 啟示
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)成果



本文編號(hào):4025344

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