現(xiàn)實(shí)的人是單位人、家庭建設(shè)者與國(guó)家公民身份的統(tǒng)一,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),絕大多數(shù)人都是生活在家庭中的。改革開(kāi)放40年來(lái),中國(guó)社會(huì)的家庭結(jié)構(gòu)、生活格局發(fā)生了巨大變化,但家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞、家庭是人生的第一所學(xué)校、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師的判斷并沒(méi)有改變,以孝文化為支撐的家國(guó)情懷依舊具有強(qiáng)大的號(hào)召力,家庭在個(gè)體成才、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家富強(qiáng)等層面繼續(xù)發(fā)揮著獨(dú)特作用,家庭的思想政治教育作用也在自覺(jué)和認(rèn)同兩種力量的推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)著。實(shí)踐證明,千家萬(wàn)戶都好,國(guó)家民族才能好。進(jìn)入新時(shí)代,必須把握好家庭發(fā)揮思想政治教育作用的三種基本形態(tài),匯聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。

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【文章目錄】：
一、對(duì)家庭的理解:基于社會(huì)學(xué)與哲學(xué)的考察
二、家庭思想政治教育作用的內(nèi)涵與邏輯
三、家庭發(fā)揮思想政治教育作用的表現(xiàn)
四、把握好家庭發(fā)揮思想政治教育作用的三種基本形態(tài), 匯聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量



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