首都高教園的建設(shè)初衷就是要聚合優(yōu)質(zhì)教育資源,通過(guò)政府的有力協(xié)調(diào)機(jī)制,調(diào)動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源并形成合力,為首都和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量人才。在協(xié)同創(chuàng)新的視角下,構(gòu)建沙河高教園區(qū)大學(xué)生思想政治教育資源共享機(jī)制,著力探索破解園區(qū)高校大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)實(shí)困境的有效方法,尋找契合高教園區(qū)大學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需求的思想政治教育工作路徑,對(duì)于提升園區(qū)大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

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【文章目錄】：
一、引言
二、當(dāng)前制約園區(qū)高校間大學(xué)生思想政治教育資源共享的瓶頸
    （一）工作機(jī)制瓶頸：未建立起協(xié)同的思想政治教育資源共享機(jī)制
    （二）工作體系瓶頸：未形成高校之間有效的協(xié)作格局
三、破解困境的關(guān)鍵著力點(diǎn)
    （一）筑牢思想基礎(chǔ)
    （二）整合資源基礎(chǔ)
    （三）夯實(shí)工作基礎(chǔ)
四、思想政治教育資源共享機(jī)制構(gòu)建路徑
    （一）強(qiáng)化高教園區(qū)管委會(huì)“總調(diào)度”
    （二）發(fā)揮利益共享與激勵(lì)投入機(jī)制“指揮棒”作用
    （三）搭建網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)“集成庫(kù)”
    （四）建立健全政策規(guī)章“生態(tài)網(wǎng)”



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