專業(yè)課程協(xié)同思想政治理論課進(jìn)行思想政治教育研究
發(fā)布時(shí)間:2024-01-18 17:57
以國內(nèi)高等院校學(xué)生為研究對象進(jìn)行問卷調(diào)查,運(yùn)用回歸的方法分析專業(yè)課"課程思政"績效的影響因素,結(jié)果顯示:師生關(guān)系感知越強(qiáng),學(xué)生對于專業(yè)教育質(zhì)量越認(rèn)可;師生關(guān)系和專業(yè)教育質(zhì)量對"課程思政"績效有顯著影響;師生關(guān)系中的深度感知與專業(yè)教育存在彼此增強(qiáng)的關(guān)系,師生關(guān)系的主動性感知與專業(yè)教育存在彼此削弱的關(guān)系。從"情感——認(rèn)知——行為"相結(jié)合的角度,為專業(yè)課程更好地協(xié)同思政課進(jìn)行思想政治教育提出建議。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)
(一)“課程思政”績效的影響因素
(二)師生關(guān)系和“課程思政”
(三)專業(yè)教育和“課程思政”
二、師生關(guān)系感知、專業(yè)教育對“課程思政”績效的影響分析
(一)師生關(guān)系感知和專業(yè)教育質(zhì)量之間的關(guān)系
(二)師生關(guān)系感知、專業(yè)教育對“課程思政”績效的影響作用
三、專業(yè)課程如何更好地開展思想政治教育
四、結(jié)論和啟示
(一)結(jié)論
1. 師生關(guān)系的親密度、深度和主動性感知越強(qiáng),學(xué)生對于專業(yè)教育質(zhì)量認(rèn)可度就越高。
2. 師生關(guān)系和專業(yè)教育質(zhì)量對“課程思政”改革績效有顯著影響。
3. 在對“課程思政”改革績效的影響方面,師生
4. 在教師的個(gè)人特征方面,教師的學(xué)術(shù)修養(yǎng)、
(二)啟示
1. 建立新型師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)教師的全方位影響。
2. 增強(qiáng)思想政治教育意識,促進(jìn)教書和育人工作的深度結(jié)合。
3. 貼近學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行有針對性的教育。
本文編號:3879753
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)
(一)“課程思政”績效的影響因素
(二)師生關(guān)系和“課程思政”
(三)專業(yè)教育和“課程思政”
二、師生關(guān)系感知、專業(yè)教育對“課程思政”績效的影響分析
(一)師生關(guān)系感知和專業(yè)教育質(zhì)量之間的關(guān)系
(二)師生關(guān)系感知、專業(yè)教育對“課程思政”績效的影響作用
三、專業(yè)課程如何更好地開展思想政治教育
四、結(jié)論和啟示
(一)結(jié)論
1. 師生關(guān)系的親密度、深度和主動性感知越強(qiáng),學(xué)生對于專業(yè)教育質(zhì)量認(rèn)可度就越高。
2. 師生關(guān)系和專業(yè)教育質(zhì)量對“課程思政”改革績效有顯著影響。
3. 在對“課程思政”改革績效的影響方面,師生
4. 在教師的個(gè)人特征方面,教師的學(xué)術(shù)修養(yǎng)、
(二)啟示
1. 建立新型師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)教師的全方位影響。
2. 增強(qiáng)思想政治教育意識,促進(jìn)教書和育人工作的深度結(jié)合。
3. 貼近學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行有針對性的教育。
本文編號:3879753
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