網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步,使人類的實(shí)踐方式不斷發(fā)展,人類的認(rèn)識(shí)也發(fā)生著深刻變化。人的網(wǎng)絡(luò)生存實(shí)踐活動(dòng),生成著網(wǎng)絡(luò)化的認(rèn)識(shí)方式和心理狀態(tài),網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同即是其中重要的組成部分。我們身處一個(gè)包含著多樣化認(rèn)同的世界,每一種新的認(rèn)同產(chǎn)生,都對(duì)思想政治教育目標(biāo)的達(dá)成提出了新的挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)空間中,無(wú)論是網(wǎng)民的個(gè)體,還是網(wǎng)民的群體之中,都存在著各式各樣的網(wǎng)絡(luò)化的自我認(rèn)同、角色認(rèn)同、組織認(rèn)同、文化認(rèn)同、政治認(rèn)同、民族認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同等等,這些網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同影響著網(wǎng)民的思想情感、道德傾向、價(jià)值觀念,解構(gòu)著網(wǎng)民傳統(tǒng)的認(rèn)同心理,滋生著從自我到社會(huì)的各種認(rèn)同危機(jī)。同時(shí),網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間中生成的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同,由內(nèi)在的認(rèn)同心理外化為行為,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)延伸到了網(wǎng)民的社會(huì)生活中,作用著社會(huì)的各個(gè)構(gòu)成要素,也對(duì)思想政治教育的實(shí)效性提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)賦予了人多重的身份、多維的信息獲取渠道和多樣化的生存狀態(tài),人在網(wǎng)絡(luò)空間中生成的認(rèn)同心理,已經(jīng)不再簡(jiǎn)單局限于現(xiàn)實(shí)自我認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同,而是在共生、共在、共享的社會(huì)交往過(guò)程中所演化的新型反思型共識(shí)心理。所以,本文從思想政治教育者的視角出發(fā),對(duì)人的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同心理進(jìn)行科學(xué)和系統(tǒng)的分析與架構(gòu),并將研究結(jié)果與...

【文章頁(yè)數(shù)】：166 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 論文研究的選題依據(jù)與意義
        1.1.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的選題依據(jù)
            1.1.1.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的理論依據(jù)
            1.1.1.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的現(xiàn)實(shí)依據(jù)
        1.1.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的選題意義
            1.1.2.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的理論意義
            1.1.2.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的現(xiàn)實(shí)意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外學(xué)界研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.1 國(guó)外學(xué)界研究現(xiàn)狀綜述
            1.2.1.1 國(guó)外學(xué)界認(rèn)同問(wèn)題研究的主要視角
            1.2.1.2 國(guó)外學(xué)界認(rèn)同問(wèn)題研究的主要觀點(diǎn)
        1.2.2 國(guó)內(nèi)學(xué)界研究現(xiàn)狀綜述
    1.3 論文的主要內(nèi)容、總體框架與研究方法
        1.3.1 論文研究的主要內(nèi)容
        1.3.2 論文研究的總體框架
        1.3.3 論文研究的主要方法
第二章 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的理論基礎(chǔ)與思想資源
    2.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的馬克思主義理論基礎(chǔ)
        2.1.1 馬克思主義技術(shù)思想:網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的支撐點(diǎn)
            2.1.1.1 馬克思主義技術(shù)思想的內(nèi)涵
            2.1.1.2 人的技術(shù)性本質(zhì)
            2.1.1.3 技術(shù)思想何以為網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的支撐點(diǎn)
        2.1.2 馬克思主義社會(huì)有機(jī)體思想:網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的生長(zhǎng)點(diǎn)
            2.1.2.1 馬克思主義社會(huì)有機(jī)體思想的基本內(nèi)涵
            2.1.2.2 社會(huì)有機(jī)體思想何以為網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的生長(zhǎng)點(diǎn)
        2.1.3 馬克思主義人的全面發(fā)展思想:網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的落腳點(diǎn)
            2.1.3.1 馬克思主義人的全面發(fā)展思想基本內(nèi)涵
            2.1.3.2 人的全面發(fā)展思想何以為網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的落腳點(diǎn)
    2.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的中國(guó)思想資源
        2.2.1 中國(guó)古代認(rèn)同思想資源
            2.2.1.1 中國(guó)古代認(rèn)同思想資源梳理
            2.2.1.2 中國(guó)古代認(rèn)同思想資源述評(píng)
        2.2.2 中國(guó)近代認(rèn)同思想資源
            2.2.2.1 中國(guó)近代認(rèn)同思想資源梳理
            2.2.2.2 中國(guó)近代認(rèn)同思想資源述評(píng)
    2.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的國(guó)外學(xué)術(shù)資源
        2.3.1 哲學(xué)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的學(xué)術(shù)資源
        2.3.2 心理學(xué)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的學(xué)術(shù)資源
        2.3.3 社會(huì)學(xué)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同研究的學(xué)術(shù)資源
第三章 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的基本內(nèi)涵與主要特征
    3.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的基本涵義
        3.1.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的概念界定
            3.1.1.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同在網(wǎng)絡(luò)化的生存活動(dòng)場(chǎng)域中生成
            3.1.1.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同基于網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)而進(jìn)行建構(gòu)和發(fā)展
            3.1.1.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同是一種反思性共識(shí)心理
            3.1.1.4 思想政治教育視域下的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同概念
        3.1.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的表征類型
            3.1.2.1 網(wǎng)絡(luò)自我認(rèn)同表征類型
            3.1.2.2 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)認(rèn)同表征類型
    3.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的基本特征
        3.2.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的技術(shù)性特征
            3.2.1.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的自然技術(shù)性特征
            3.2.1.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的社會(huì)技術(shù)性特征
            3.2.1.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的思維技術(shù)性特征
        3.2.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的社會(huì)互動(dòng)性特征
            3.2.2.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的合作性特征
            3.2.2.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的沖突性特征
        3.2.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的系統(tǒng)性特征
            3.2.3.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的整體性
            3.2.3.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的層次性
            3.2.3.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的相關(guān)性
            3.2.3.4 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的目的性
第四章 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的基本結(jié)構(gòu)與功能
    4.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的基本結(jié)構(gòu)
        4.1.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的主體要素
            4.1.1.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的主體行為要素
            4.1.1.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的主體思想要素
            4.1.1.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的主體關(guān)系要素
        4.1.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的客體要素
            4.1.2.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的內(nèi)容客體要素
            4.1.2.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的活動(dòng)客體要素
        4.1.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的載體要素
            4.1.3.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的實(shí)在載體要素
            4.1.3.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的時(shí)空載體要素
    4.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的基本功能
        4.2.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的引領(lǐng)功能
            4.2.1.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的自我意識(shí)引領(lǐng)功能
            4.2.1.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的角色定位引領(lǐng)功能
            4.2.1.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的價(jià)值觀念引領(lǐng)功能
        4.2.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的協(xié)同功能
            4.2.2.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的要素協(xié)同功能
            4.2.2.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的結(jié)構(gòu)協(xié)同功能
            4.2.2.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的目的協(xié)同功能
        4.2.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的評(píng)價(jià)功能
            4.2.3.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的鑒定功能
            4.2.3.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的激勵(lì)功能
        4.2.4 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的反饋功能
            4.2.4.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的正反饋功能
            4.2.4.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的負(fù)反饋功能
第五章 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的目標(biāo)、動(dòng)力與發(fā)展
    5.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的目標(biāo)
        5.1.1 網(wǎng)民認(rèn)同需要的不斷滿足
        5.1.2 網(wǎng)民能力的充分發(fā)展
        5.1.3 網(wǎng)民個(gè)性的豐富完善
        5.1.4 建立和諧有序的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)關(guān)系
    5.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的動(dòng)力
        5.2.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的基本矛盾
            5.2.1.1 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同信息的生產(chǎn)
            5.2.1.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同信息的消費(fèi)
            5.2.1.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同信息生產(chǎn)與消費(fèi)的對(duì)立統(tǒng)一
            5.2.1.4 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同基本矛盾的運(yùn)行
        5.2.2 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的具體矛盾
            5.2.2.1 網(wǎng)民個(gè)體主我與客我的矛盾
            5.2.2.2 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)聚合與分化的矛盾
            5.2.2.3 價(jià)值預(yù)設(shè)與價(jià)值呈現(xiàn)的矛盾
    5.3 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的發(fā)展
        5.3.1 內(nèi)容共識(shí):網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的第一層次
        5.3.2 身份共識(shí):網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的第二層次
        5.3.3 價(jià)值共識(shí):網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的第三層次
        5.3.4 行為共識(shí):網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的第四層次
第六章 基于網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新思考
    6.1 基于網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理念轉(zhuǎn)換
        6.1.1 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的技術(shù)理念
            6.1.1.1 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境的技術(shù)理念
            6.1.1.2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容的技術(shù)理念
            6.1.1.3 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育評(píng)價(jià)的技術(shù)理念
        6.1.2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的共在理念
            6.1.2.1 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的關(guān)系共在理念
            6.1.2.2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的身份共在理念
        6.1.3 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的共享理念
    6.2 基于網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育目標(biāo)設(shè)置
        6.2.1 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的初級(jí)目標(biāo)
        6.2.2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的次級(jí)目標(biāo)
        6.2.3 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的中級(jí)目標(biāo)
        6.2.4 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的高級(jí)目標(biāo)
    6.3 基于網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法創(chuàng)新
        6.3.1 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的平臺(tái)建設(shè)方法創(chuàng)新
        6.3.2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的關(guān)系構(gòu)建方法創(chuàng)新
        6.3.3 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的管理調(diào)控方法創(chuàng)新
    6.4 基于網(wǎng)絡(luò)認(rèn)同的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果評(píng)價(jià)與反饋
        6.4.1 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效果評(píng)價(jià)
            6.4.1.1 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效果評(píng)價(jià)范圍
            6.4.1.2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
        6.4.2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效果反饋
            6.4.2.1 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果的正反饋
            6.4.2.2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果的負(fù)反饋
結(jié)束語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀博士學(xué)位期間取得的成果



本文編號(hào)：3792026