發(fā)布時間：2023-04-12 05:33

　　在高中政治課堂上,教師在傳授知識的同時,還要教給學(xué)生一些為人處世的道理,培養(yǎng)學(xué)生理性思考問題的能力,提高學(xué)生的素質(zhì)。本文以政治課本中的《經(jīng)濟生活》為例,對學(xué)生理性精神培養(yǎng)的重要性、在高中政治課堂中如何對學(xué)生進行理性精神培養(yǎng)等方面進行研究,以達(dá)到不斷提高學(xué)生理性思維能力的目的。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)生理性精神培養(yǎng)的重要性
二、學(xué)生理性精神培養(yǎng)所存在的問題
    （一）學(xué)生理解能力較低，對許多問題理解不足
    （二）學(xué)生邏輯思維能力低，不會統(tǒng)籌兼顧
    （三）與社會接觸少，接觸面只局限于校園
三、在高中政治教學(xué)中幫助學(xué)生培養(yǎng)理性精神的措施
    （一）利用情景教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生理性精神
    （二）提高學(xué)生邏輯思維能力，培養(yǎng)理性精神
    （三）組織學(xué)生進行調(diào)查訪問，在接觸社會中培養(yǎng)理性精神
四、結(jié)語



本文編號：3790535