我國是世界四大文明古國之一,文化源遠流長,歷久彌新,在歷史長河中大浪淘沙,給我們留下了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化具有強大的生命力和感召力,深深烙印在我們每個中華兒女的文化基因中,影響著我們的思維方式、道德觀念,行為方式等等。將我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入思政教育領(lǐng)域,不僅可以傳播我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,而且可以提升大學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量和水平,幫助還處于迷茫期的大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。但是在引入我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進入高校思政教育領(lǐng)域時也出現(xiàn)了一些問題,高校自身、學(xué)生和教師都存在一定的問題,需要我們切實提高教師的知識儲備,加大宣傳力度,讓學(xué)生更加全面的了解我們國家的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從而提高學(xué)生的道德水平,樹立正確的價值觀念。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思政教育方面的價值
    （一）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培育民族精神的基石
    （二）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對提升學(xué)生道德水平具有重要作用
    （三）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是優(yōu)化校園文化環(huán)境的關(guān)鍵因素
二、運用中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行思政教育中出現(xiàn)的問題
    （一）教師在思政教育中沒有做到知行合一
    （二）學(xué)校對傳統(tǒng)文化在思政教育中的作用認識不足
    （三）傳統(tǒng)文化的思政教育環(huán)境不理想
    （四）學(xué)生對傳統(tǒng)文化了解不夠，不能充分認識其價值
三、運用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行思政教育的現(xiàn)實路徑
    （一）教師要以身作則，做好表率
    （二）在思想政治教育中引入傳統(tǒng)文化內(nèi)容
    （三）營造良好的傳統(tǒng)文化思想政治教育環(huán)境
    （四）加大對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳力度



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