政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程運(yùn)用案例教學(xué)法能夠有效提高教學(xué)效果,但案例教學(xué)法在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中還存在一些問題。結(jié)合政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)踐,正確選取合適的教學(xué)案例、有效發(fā)揮教師對(duì)課堂的組織和引導(dǎo)、堅(jiān)持案例教學(xué)與其他教學(xué)方法相結(jié)合等,是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用案例教學(xué)法的有效路徑。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一政治經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用案例教學(xué)法的基本方式
    (一) 運(yùn)用案例說明重點(diǎn)難點(diǎn)問題
    (二) 案例討論
    (三) 專題小論文
二政治經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用案例教學(xué)法存在的主要問題
    (一) 與教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)性不高
    (二) 與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系不夠緊密
    (三) 對(duì)課堂的組織和引導(dǎo)作用不強(qiáng)
三政治經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用案例教學(xué)法的有效路徑
    (一) 正確選取合適的教學(xué)案例
    (二) 有效發(fā)揮對(duì)課堂的組織和引導(dǎo)
    (三) 案例教學(xué)與其他教學(xué)方法相結(jié)合


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革探析[J]. 劉燕,肖娜.  教育現(xiàn)代化. 2017(04)
[3]加強(qiáng)當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的思考[J]. 任保平.  中國大學(xué)教學(xué). 2016(08)
[4]政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方法探析[J]. 孫林.  高教學(xué)刊. 2015(21)
[5]政治經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)現(xiàn)存問題及改進(jìn)對(duì)策[J]. 戴東紅.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2014(11)



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