新時(shí)代中國青年政治態(tài)度研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-22 15:58
十八大以來,國內(nèi)外形勢發(fā)生了深刻變化,社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化,中國進(jìn)入了社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)代。作為“強(qiáng)國一代”的青年,其人心向背成為黨穩(wěn)定執(zhí)政基礎(chǔ)的關(guān)鍵之一,青年的政治態(tài)度成為影響社會(huì)發(fā)展、國家安定的重要因素,是“標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表”。本文使用建立在實(shí)用主義方法論基礎(chǔ)上的混合方法,設(shè)計(jì)“定量-定性”的順序型方法路徑,以CSS2015數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)基礎(chǔ),通過一定規(guī)模的深度訪談結(jié)果,對新時(shí)代下的我國青年的政治態(tài)度進(jìn)行深度呈現(xiàn)。在定量研究階段,發(fā)現(xiàn)性別、民族、戶口性質(zhì)、宗教信仰、教育程度、政治面貌等變量對青年的政治態(tài)度的各項(xiàng)指標(biāo)分別有不同的顯著影響;在設(shè)計(jì)的生活滿意度、官員信任度、社會(huì)公平度、政府滿意度、社會(huì)價(jià)值感、社會(huì)沖突度等五個(gè)指標(biāo)上,整體呈現(xiàn)積極、正向的傾向,但在政治參與感上的指標(biāo)測量上,整體呈現(xiàn)消極、負(fù)面的傾向。在定性研究階段,通過進(jìn)行小規(guī)模典型樣本的訪談,并對訪談資料進(jìn)行顯性內(nèi)容分析和隱性描述,可以發(fā)現(xiàn),在道路取向方面,青年群體認(rèn)同與擔(dān)憂并存;在理論取向方面,意識形態(tài)淡化且思想多元化發(fā)展;在制度取向上,青年群體將權(quán)力合法性視為現(xiàn)實(shí)的必然結(jié)果,形成一種功利化評價(jià),注重實(shí)際獲得而非口號...
【文章來源】:中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)北京市
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
政治體系的作為和邏輯
2. 分析框架以阿爾蒙德關(guān)于政治文化的分析框架為基礎(chǔ),并以伊斯頓的系統(tǒng)分析框架為補(bǔ)充,本文的分析框架(見圖 1-3)。將青年政治態(tài)度置于整個(gè)政治系統(tǒng)的體系中考察,是更加具有適應(yīng)性和開放性的研究路徑。在分析框架中,輸入、轉(zhuǎn)換、輸出以及結(jié)果的各個(gè)程序節(jié)點(diǎn)都有不同的操作化指標(biāo)進(jìn)行測量,各個(gè)環(huán)節(jié)均體現(xiàn)了青年對當(dāng)前政治體系的不同傾向。在輸入過程中,需求和支持是主要內(nèi)容,前者為表現(xiàn)為主體的各類要求,包括生存性、發(fā)展性的整體性、制度性、確證性的安排,后者表現(xiàn)為主體心理上、行為上的對于整個(gè)政治體系的信任和認(rèn)同。在轉(zhuǎn)換過程中制定政策過程主要依托政治體系實(shí)現(xiàn),具體來說即為政治實(shí)體(黨和政府)和政治制度設(shè)計(jì),輸入過程的各項(xiàng)因素,即需求和支持,均在政治體系中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換,進(jìn)行政治性生產(chǎn)后的產(chǎn)品進(jìn)入輸出過程,表現(xiàn)為提取、分配、管制、象征等產(chǎn)品要件,接收主體進(jìn)行相應(yīng)的心理內(nèi)化和外化行動(dòng)。環(huán)境結(jié)果具有客觀性和可感知性,客觀性指的是既定事實(shí)的呈現(xiàn),國內(nèi)與國際、圖 1-2 政治系統(tǒng)的簡化模式
二、研究設(shè)計(jì)與方法實(shí)施(一)核心概念界定概念界定是一項(xiàng)研究的起點(diǎn),也是建立對話關(guān)系的最基礎(chǔ)的一環(huán),本文的關(guān)鍵在于對“新時(shí)代”、“青年”以及“政治態(tài)度”三個(gè)核心概念進(jìn)行界定和理清。1. 新時(shí)代2017 年,黨的十九大報(bào)告中提到,“經(jīng)過長期努力,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國發(fā)展新的歷史方位”,并且明確指出,“我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”,明確提出要“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任①圖 1-3 政治態(tài)度分析基本框架
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)代青年政治認(rèn)同狀況研究[J]. 陸士楨,劉慶帥. 青年探索. 2019(01)
[2]中等收入群體的價(jià)值觀與社會(huì)政治態(tài)度[J]. 李煒. 華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(06)
[3]新社會(huì)階層的政治態(tài)度測量與比較研究——基于六省市調(diào)查數(shù)據(jù)[J]. 張海東,鄧美玲. 江海學(xué)刊. 2017(04)
[4]當(dāng)前大學(xué)生群體政治態(tài)度生成要素分析[J]. 齊尚曉,孫麗芳. 哈爾濱市委黨校學(xué)報(bào). 2015(06)
[5]網(wǎng)絡(luò)對青年大學(xué)生的政治態(tài)度影響:以微博為例——基于全國12所高校調(diào)查數(shù)據(jù)的實(shí)證分析[J]. 趙聯(lián)飛. 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 2014(06)
[6]高校青年教師政治態(tài)度現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 陳華. 高教探索. 2014(02)
[7]當(dāng)代青年教師政治態(tài)度研究——以廣西壯族自治區(qū)高校為例[J]. 陳治萍. 學(xué)校黨建與思想教育. 2013(11)
[8]質(zhì)性研究中深度訪談的研究[J]. 曾錦,鄧艷紅. 濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(01)
[9]論青年政治態(tài)度的結(jié)構(gòu)、特征與轉(zhuǎn)變[J]. 彭希林. 中國青年研究. 2012(11)
[10]上海市新白領(lǐng)的政治態(tài)度與政治參與[J]. 孫秀林,雷開春. 青年研究. 2012(04)
碩士論文
[1]上海知識分子的政治態(tài)度[D]. 呂丹蕾.上海社會(huì)科學(xué)院 2018
[2]政府丑聞披露對大學(xué)生政治態(tài)度的影響[D]. 薛富強(qiáng).南昌大學(xué) 2017
[3]大學(xué)生政治態(tài)度及其政治教育研究[D]. 周威.河海大學(xué) 2007
[4]大學(xué)生政治社會(huì)化問題研究[D]. 岳宗德.河南大學(xué) 2006
本文編號:3546672
【文章來源】:中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)北京市
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
政治體系的作為和邏輯
2. 分析框架以阿爾蒙德關(guān)于政治文化的分析框架為基礎(chǔ),并以伊斯頓的系統(tǒng)分析框架為補(bǔ)充,本文的分析框架(見圖 1-3)。將青年政治態(tài)度置于整個(gè)政治系統(tǒng)的體系中考察,是更加具有適應(yīng)性和開放性的研究路徑。在分析框架中,輸入、轉(zhuǎn)換、輸出以及結(jié)果的各個(gè)程序節(jié)點(diǎn)都有不同的操作化指標(biāo)進(jìn)行測量,各個(gè)環(huán)節(jié)均體現(xiàn)了青年對當(dāng)前政治體系的不同傾向。在輸入過程中,需求和支持是主要內(nèi)容,前者為表現(xiàn)為主體的各類要求,包括生存性、發(fā)展性的整體性、制度性、確證性的安排,后者表現(xiàn)為主體心理上、行為上的對于整個(gè)政治體系的信任和認(rèn)同。在轉(zhuǎn)換過程中制定政策過程主要依托政治體系實(shí)現(xiàn),具體來說即為政治實(shí)體(黨和政府)和政治制度設(shè)計(jì),輸入過程的各項(xiàng)因素,即需求和支持,均在政治體系中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換,進(jìn)行政治性生產(chǎn)后的產(chǎn)品進(jìn)入輸出過程,表現(xiàn)為提取、分配、管制、象征等產(chǎn)品要件,接收主體進(jìn)行相應(yīng)的心理內(nèi)化和外化行動(dòng)。環(huán)境結(jié)果具有客觀性和可感知性,客觀性指的是既定事實(shí)的呈現(xiàn),國內(nèi)與國際、圖 1-2 政治系統(tǒng)的簡化模式
二、研究設(shè)計(jì)與方法實(shí)施(一)核心概念界定概念界定是一項(xiàng)研究的起點(diǎn),也是建立對話關(guān)系的最基礎(chǔ)的一環(huán),本文的關(guān)鍵在于對“新時(shí)代”、“青年”以及“政治態(tài)度”三個(gè)核心概念進(jìn)行界定和理清。1. 新時(shí)代2017 年,黨的十九大報(bào)告中提到,“經(jīng)過長期努力,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國發(fā)展新的歷史方位”,并且明確指出,“我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”,明確提出要“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任①圖 1-3 政治態(tài)度分析基本框架
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)代青年政治認(rèn)同狀況研究[J]. 陸士楨,劉慶帥. 青年探索. 2019(01)
[2]中等收入群體的價(jià)值觀與社會(huì)政治態(tài)度[J]. 李煒. 華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(06)
[3]新社會(huì)階層的政治態(tài)度測量與比較研究——基于六省市調(diào)查數(shù)據(jù)[J]. 張海東,鄧美玲. 江海學(xué)刊. 2017(04)
[4]當(dāng)前大學(xué)生群體政治態(tài)度生成要素分析[J]. 齊尚曉,孫麗芳. 哈爾濱市委黨校學(xué)報(bào). 2015(06)
[5]網(wǎng)絡(luò)對青年大學(xué)生的政治態(tài)度影響:以微博為例——基于全國12所高校調(diào)查數(shù)據(jù)的實(shí)證分析[J]. 趙聯(lián)飛. 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 2014(06)
[6]高校青年教師政治態(tài)度現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 陳華. 高教探索. 2014(02)
[7]當(dāng)代青年教師政治態(tài)度研究——以廣西壯族自治區(qū)高校為例[J]. 陳治萍. 學(xué)校黨建與思想教育. 2013(11)
[8]質(zhì)性研究中深度訪談的研究[J]. 曾錦,鄧艷紅. 濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(01)
[9]論青年政治態(tài)度的結(jié)構(gòu)、特征與轉(zhuǎn)變[J]. 彭希林. 中國青年研究. 2012(11)
[10]上海市新白領(lǐng)的政治態(tài)度與政治參與[J]. 孫秀林,雷開春. 青年研究. 2012(04)
碩士論文
[1]上海知識分子的政治態(tài)度[D]. 呂丹蕾.上海社會(huì)科學(xué)院 2018
[2]政府丑聞披露對大學(xué)生政治態(tài)度的影響[D]. 薛富強(qiáng).南昌大學(xué) 2017
[3]大學(xué)生政治態(tài)度及其政治教育研究[D]. 周威.河海大學(xué) 2007
[4]大學(xué)生政治社會(huì)化問題研究[D]. 岳宗德.河南大學(xué) 2006
本文編號:3546672
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