意識(shí)形態(tài)和政治理論課程是高職學(xué)生的必修課。這是一門理論、系統(tǒng)和科學(xué)的課程。它不僅包括與課程教學(xué)有關(guān)的各種因素,而且為其他課程提供了經(jīng)過深思熟慮的指導(dǎo)。分?jǐn)?shù)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的道德發(fā)展也很有價(jià)值,它集中反映了無產(chǎn)階級(jí)的世界觀,對(duì)人民思想政治素質(zhì)的發(fā)展產(chǎn)生了持久的精神影響。 

【文章來源】：知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1、思政課的主渠道作用認(rèn)識(shí)不夠深刻
    1.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思政課的主渠道作用認(rèn)識(shí)不到位
    1.2 教師對(duì)思政課教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)欠缺
    1.3 意識(shí)形態(tài)和政治教育管理體系不完善
    1.4 思政課教學(xué)與學(xué)生聯(lián)系不夠緊密
2、思政課師資隊(duì)伍薄弱
    2.1 教師的教學(xué)理念相對(duì)過時(shí)
    2.2 課堂教學(xué)組織不善
    2.3 教師科研能力有待提高
3、社會(huì)生活的變化對(duì)學(xué)生思想的不利影響
4、高職思想政治理論課程改革的對(duì)策與建議
    4.1 加強(qiáng)思想政治理論課程的主要渠道作用
    4.2 加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)和政治教育的政治支持
    4.3 建立和完善學(xué)校管理制度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“三全育人”視域下大學(xué)生資助育人體系探析[J]. 曹乾坤.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2019(36)
[2]“傳熱學(xué)與熱工學(xué)基礎(chǔ)”課程思政實(shí)踐探索[J]. 李三平,張琳,王福生.  黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2019(11)

博士論文
[1]網(wǎng)絡(luò)“微”時(shí)代我國高校學(xué)生意識(shí)形態(tài)認(rèn)同安全研究[D]. 冷文勇.中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 2018
[2]大學(xué)生思想政治理論課微博LCD教學(xué)模式研究[D]. 張博.中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 2018

碩士論文
[1]農(nóng)林院校本科畢業(yè)生就業(yè)思想教育研究[D]. 宋汝敏.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 2018
[2]拓展訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)影響研究[D]. 李麗.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3540501