新媒體時代使人們的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了巨大的變化。世界各國之間的競爭特別是在意識形態(tài)領(lǐng)域的競爭也由現(xiàn)實社會環(huán)境轉(zhuǎn)到新媒體環(huán)境中。意識形態(tài)工作是一項極端重要的工作,事關(guān)黨和國家的前途命運。高校作為意識形態(tài)交鋒的重要場所,是傳播先進思想的主要場地。世界各國各地的意識形態(tài)思想在網(wǎng)絡(luò)空間中肆意傳播,影響了我國主流意識形態(tài)的教育。因此,在新的時代、新的環(huán)境下,如何做好意識形態(tài)教育工作,提高高校意識形態(tài)教育能力成為了一個重要的課題。本文將高校意識形教育能力放在新媒體時代下進行分析研究,旨在厘清:一、影響高校意識形態(tài)教育能力形成的因素;二、新媒體時代為高校意識形態(tài)能力的提升帶來的機遇。三、新媒體時代為高意識形態(tài)教育能力的提升帶來挑戰(zhàn)。四、在新媒體時代,為提升高校意識形態(tài)教育能力,我們應(yīng)采取的策略。本文將論文分為四部分。第一部分主要是對新媒體、高校意識形態(tài)教育和高校意識形態(tài)教育能力進行了概述。具體來看,本部分主要闡述了新媒體的概念、特征,分析了意識形態(tài)的內(nèi)涵,高校意識形態(tài)教育的內(nèi)涵和形式以及新媒體與高校意識形態(tài)教育的關(guān)系,并對高校意識形態(tài)教育能力的內(nèi)涵及構(gòu)成進行了詳細的論述。第二部分主要從教育主體、教育... 

【文章來源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、選題意義
    二、學(xué)術(shù)界研究現(xiàn)狀
    三、研究方法與創(chuàng)新之處
一、新媒體與高校意識形態(tài)教育能力概述
    (一)新媒體
        1.新媒體的內(nèi)涵
        2.新媒體的特征
    (二)高校意識形態(tài)教育
        1.意識形態(tài)的內(nèi)涵
        2.高校意識形態(tài)教育的內(nèi)涵
        3.高校意識形態(tài)教育的形式
        4.新媒體與高校意識形態(tài)教育的關(guān)系
    (三)高校意識形態(tài)教育能力
        1.高校意識形態(tài)教育能力的內(nèi)涵
        2 新媒體時代高校意識形態(tài)教育能力的構(gòu)成
二、新媒體時代高校意識形態(tài)教育能力的影響因素
    (一)影響新媒體時代高校意識形態(tài)教育能力的主體因素
        1.教育者是高校意識形態(tài)教育能力形成的主體保證
        2.受教育者是高校意識形態(tài)教育能力形成的主要指向
    (二)影響新媒體時代高校意識形態(tài)教育能力的介體因素
        1.準確的教育目標是高校意識形態(tài)教育能力形成的前提
        2.系統(tǒng)的教育內(nèi)容是高校意識形態(tài)教育能力形成的重要因素
        3.正確的教育方法和載體是高校意識形態(tài)教育能力形成的重要條件
    (三)影響新媒體時代高校意識形態(tài)教育能力的環(huán)體因素
        1.社會大環(huán)境是高校意識形態(tài)教育能力形成宏觀環(huán)境
        2.高校環(huán)境是高校意識形態(tài)教育能力微觀環(huán)境
        3.新媒體環(huán)境是高校意識形態(tài)教育能力形成的虛擬環(huán)境
三、新媒體時代我國高校意識形態(tài)教育能力提升面臨的機遇與挑戰(zhàn)
    (一)新媒體為我國高校意識形態(tài)教育能力帶來了機遇
        1.豐富教育手段,擴展教育載體
        2.充實教育資源,促進教育內(nèi)容的立體化
        3.突破時空限制，提高教育時效性
        4.加強師生互動,提高教育親和力
    (二)新媒體對我國高校意識形態(tài)教育能力的挑戰(zhàn)
        1.傳統(tǒng)教育方式和理念面臨更新和變革
        2.主流意識形態(tài)教育內(nèi)容遭受沖擊
        3.新媒體空間中主流意識形態(tài)教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)受到挑戰(zhàn)
        4.高校網(wǎng)絡(luò)輿情管控和應(yīng)急處理難度提高
四、新媒體時代下提升我國高校意識形態(tài)教育能力的路徑
    (一)創(chuàng)新新媒體時代的教育理念,保持教育先進性
        1.樹立合力教育的教育理念
        2.樹立寓教于樂、寓教于無形的的教育理念
        3.樹立學(xué)生主體的教育理念
    (二)新媒體時代下要加強思想指引,保證教育方向
        1.堅持馬克思主義思想的指導(dǎo)地位
        2.保證在新媒體環(huán)境中高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
        3.保證主流意識形態(tài)在新媒體環(huán)境中的話語權(quán)
    (三)強化隊伍培養(yǎng),建設(shè)主力軍
        1.加強教育工作隊伍的主流意識形態(tài)建設(shè)
        2.提升高校意識形態(tài)工作隊伍的新媒介素養(yǎng)
        3.促進教育工作隊伍的意識形態(tài)工作方式創(chuàng)新
    (四)優(yōu)化新媒體環(huán)境,守好重要陣地
        1.增強高校新媒體環(huán)境輿論引導(dǎo)
        2.加強高校新媒體環(huán)境輿論監(jiān)督治理
        3.建立高校新媒體輿情突發(fā)事件應(yīng)急機制
結(jié)語
主要參考文獻
碩士期間發(fā)表論文情況
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)新媒體對高校意識形態(tài)安全的沖擊及應(yīng)對[J]. 王宗禮,周方.  思想教育研究. 2018(10)
[2]新媒體實踐與高校思想政治教育傳播體系建設(shè)[J]. 劉強,劉紅芹.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(20)
[3]關(guān)于高校意識形態(tài)教育生活化的實踐思考[J]. 丁玉峰.  思想政治教育研究. 2018(04)
[4]全媒體時代提升大學(xué)生意識形態(tài)教育實效性研究[J]. 布超.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(10)
[5]不忘初心 牢記使命[J]. 田心銘.  紅旗文稿. 2017(22)
[6]新形勢下高校意識形態(tài)監(jiān)控問題研究[J]. 王剛.  教育現(xiàn)代化. 2017(32)
[7]網(wǎng)絡(luò)媒體下大學(xué)生意識形態(tài)教育研究[J]. 張鵬路.  華北理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2017(03)
[8]加強高校黨建工作 武裝學(xué)生思政教育[J]. 吳小娜.  改革與開放. 2017(08)
[9]新媒體對中國高校意識形態(tài)安全的沖擊與應(yīng)對[J]. 王景云.  思想教育研究. 2017(04)
[10]新媒體視閾下高校大學(xué)生意識形態(tài)教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新路徑思考[J]. 王延.  沈陽工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2017(02)

博士論文
[1]自媒體視域下大學(xué)生意識形態(tài)教育研究[D]. 仇志偉.河北師范大學(xué) 2018

碩士論文
[1]大數(shù)據(jù)時代高校主流意識形態(tài)教育研究[D]. 熊淑芳.長安大學(xué) 2018
[2]新媒體時代大學(xué)生意識形態(tài)教育研究[D]. 侯穎.中北大學(xué) 2018
[3]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生意識形態(tài)教育的路徑探索[D]. 任麗存.中北大學(xué) 2017
[4]新形勢下中國高校思想意識形態(tài)教育研究[D]. 李斯文.吉林大學(xué) 2016
[5]新媒體環(huán)境下大學(xué)生主流意識形態(tài)教育研究[D]. 王兆秦.河南師范大學(xué) 2015



本文編號：3528984