塑造活動型高中思想政治學(xué)科課程有利于理論知識教育、社會化教育和核心素養(yǎng)教育活動化,提升生命的智慧價值、社會價值和生命發(fā)展的素養(yǎng)價值。 

【文章來源】：教育科學(xué)論壇. 2018,(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、理論知識教育活動化, 提升生命的智慧價值
二、社會化教育活動化, 提升生命的社會價值
三、核心素養(yǎng)教育活動化, 提升生命發(fā)展的素養(yǎng)價值
    (一) 錘煉品格, 形成政治認(rèn)同, 做有信仰的中國公民
    (二) 錘煉邏輯思維, 培養(yǎng)科學(xué)精神, 做有思想的中國公民
    (三) 錘煉法治意識, 增強法治意識, 做有尊嚴(yán)的中國公民
    (四) 錘煉能力, 提升公共參與能力, 做有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?br>

【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中思想政治課教學(xué)中德育滲透探討[J]. 彭蕓.  科幻畫報. 2019(11)
[2]高中生思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的“理性精神”培養(yǎng)策略研究[J]. 任仙.  高考. 2019(17)

碩士論文
[1]新課標(biāo)背景下高中思想政治活動型學(xué)科課程教學(xué)研究[D]. 李嘉新.寧夏師范學(xué)院 2021
[2]議題式教學(xué)在高中思想政治課中的應(yīng)用研究[D]. 米拉·吐爾遜.新疆師范大學(xué) 2020
[3]活動型思想政治課堂教學(xué)研究[D]. 張君政.上海師范大學(xué) 2020
[4]高中思想政治活動型學(xué)科課程構(gòu)建研究[D]. 曹雅琴.西南大學(xué) 2020
[5]思想政治課活動型學(xué)科課程研究[D]. 王偉杰.河北師范大學(xué) 2019
[6]高中思想政治活動型課程教學(xué)研究[D]. 賀曉敏.云南師范大學(xué) 2019
[7]核心素養(yǎng)視域下《道德與法治》活動型學(xué)科課程實施研究[D]. 郭然.揚州大學(xué) 2018



本文編號：3525380