從文化與經(jīng)濟、政治的關系看文化認同語境下西部民族傳統(tǒng)體育文化傳承與創(chuàng)新的新動力
發(fā)布時間:2021-10-23 12:19
在我國從"體育大國"向"體育強國"轉(zhuǎn)型發(fā)展的今天,我們既要合理利用西方現(xiàn)代體育文化,同時也要對我國民族傳統(tǒng)體育文化進行有效傳承與合理創(chuàng)新。結(jié)合文化與政治、文化與經(jīng)濟的具體關系看,如果我們能夠從其中,尋找到傳承與創(chuàng)新的"落腳點"和"動力點",就至關重要。本文擬從西部民族傳統(tǒng)體育文化的傳承壓力認知入手,通過結(jié)合文化與經(jīng)濟、政治之間的關系分析,從而為其傳承與創(chuàng)新尋找全新動力。
【文章來源】:體育世界(學術(shù)版). 2018,(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
體育藝術(shù)方向?qū)W生專業(yè)社會實踐能力的指標體系構(gòu)建思路2.體育藝術(shù)方向?qū)W生專業(yè)社會實踐能力構(gòu)成指標體系的建立2.1體育藝術(shù)方向?qū)W生專業(yè)社會實踐能力內(nèi)容指標體系的構(gòu)建
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“一帶一路”戰(zhàn)略下民族傳統(tǒng)體育跨文化傳播的價值、困境及其消解[J]. 妥培興. 南京體育學院學報(社會科學版). 2017(01)
[2]核心價值文化認同的建構(gòu)與文化治理——深化改革文化治理創(chuàng)新的模式與入徑[J]. 張鴻雁. 南京社會科學. 2015(01)
[3]社會變遷下的民族傳統(tǒng)體育文化記憶與傳承研究——滄州武術(shù)文化的變遷與啟示[J]. 王智慧. 中國體育科技. 2015(01)
[4]民族傳統(tǒng)體育的“文化植入式”教學模式探析——以桂東南采茶舞引入高校體育課堂為例[J]. 周家金,黃向平,孫慶彬. 梧州學院學報. 2014(06)
本文編號:3453174
【文章來源】:體育世界(學術(shù)版). 2018,(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
體育藝術(shù)方向?qū)W生專業(yè)社會實踐能力的指標體系構(gòu)建思路2.體育藝術(shù)方向?qū)W生專業(yè)社會實踐能力構(gòu)成指標體系的建立2.1體育藝術(shù)方向?qū)W生專業(yè)社會實踐能力內(nèi)容指標體系的構(gòu)建
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“一帶一路”戰(zhàn)略下民族傳統(tǒng)體育跨文化傳播的價值、困境及其消解[J]. 妥培興. 南京體育學院學報(社會科學版). 2017(01)
[2]核心價值文化認同的建構(gòu)與文化治理——深化改革文化治理創(chuàng)新的模式與入徑[J]. 張鴻雁. 南京社會科學. 2015(01)
[3]社會變遷下的民族傳統(tǒng)體育文化記憶與傳承研究——滄州武術(shù)文化的變遷與啟示[J]. 王智慧. 中國體育科技. 2015(01)
[4]民族傳統(tǒng)體育的“文化植入式”教學模式探析——以桂東南采茶舞引入高校體育課堂為例[J]. 周家金,黃向平,孫慶彬. 梧州學院學報. 2014(06)
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