本文關(guān)鍵詞：社會符號學視域下西班牙語文學漢譯的困難和策略探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當今世界各國政治經(jīng)濟日益密切,文化交流也日漸頻繁。文化交流中翻譯文學發(fā)揮著舉足輕重的作用。近年來,隨著西語文學在世界文壇上的地位越來越凸顯,以及中國和拉美在各個領(lǐng)域交往日益增多,國內(nèi)越來越多的讀者渴望欣賞西語國家的文學作品,了解西語國家的社會文化。但是鑒于西班牙語在國內(nèi)非通用語種,西語文學的漢譯工作無論是在理論還是在實踐領(lǐng)域都遇到許多困難,人們的需求難以滿足,極須更多關(guān)注。本文以社會符號學翻譯法為理論框架,試圖找出西語文學漢譯實踐中的困難,并結(jié)合代表性例句總結(jié)行之有效的翻譯策略。社會符號學翻譯法為翻譯提供了一種全新研究方法,以語言、社會、文化三位一體的視角審視翻譯與實踐,不僅有利于更好的理解詞、句和話語結(jié)構(gòu)的意義,更有助于深入認識翻譯的本質(zhì)及其社會文化功能和有效尋求克服文化障礙的途徑。因此,文章以社會符號學翻譯意義觀即翻譯意義為理論背景。運用莫里斯符號學的意義三分法即指稱意義、言內(nèi)意義和語用意義進行論述。這三類意義是一個整體,共同構(gòu)成了詞語和話語的總體意義,代表著所承載信息的形式、內(nèi)容和功能。首先分別認識這三種意義以及翻譯過程中傳達每種意義的困難和彌補意義丟失的方法。而后又將三種意義整合,從具體代表性的例句出發(fā)探討三種意義合而為一后翻譯過程中對三種意義棄留的抉擇。以社會符號學翻譯法的翻譯標準:功能相等,意義相符,通過對比分析等方法分析譯語的得與失,進而探究翻譯策略的選擇與翻譯補償?shù)姆椒?力圖為國內(nèi)西語文學漢譯工作提供借鑒和參考。
【關(guān)鍵詞】：社會符號學翻譯法 西語文學 漢譯 意義 翻譯策略
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：I046;H34
【目錄】：

• 摘要4-5
• Resumen5-7
• índice7-9
• Introducción9-13
• Capítulo 1 La Semiótica Social13-21
• 1.1 La Semiótica13-17
• 1.1.1 El origen y la fundación de la Semiótica13-14
• 1.1.2 El establecimiento y el desarrollo de la Semiótica14-17
• 1.2 La Semiótica Social17-21
• 1.2.1 El establecimiento de la Semiótica Social17-18
• 1.2.2 Los componentes de la teoría de la Semiótica Social18-21
• Capítulo 2 La aplicación de la Semiótica Social en la traducción21-25
• 2.1 Las ventajas de la metodología de traducción desde la perspectiva de laSemiótica Social21-22
• 2.2 El estudio sobre la traducción desde la perspectiva de la Semiótica Social Capítulo22-25
• 3 La tricotomía del significado25-69
• 3.1 El significado denotativo25-40
• 3.1.1 La laguna léxica31-35
• 3.1.2 Métodos de traducir para superar la laguna léxica35-39
• 3.1.3 Resumen de este capítulo39-40
• 3.2 El significado lingüístico40-55
• 3.2.1 El significado fonético41-44
• 3.2.2 El significado gramatical44-53
• 3.2.3 El significado léxico53-55
• 3.3 El significado pragmático55-69
• 3.3.1 El significado de identidad58-61
• 3.3.2 El siginificado expresivo61
• 3.3.3 El significado asociado61-65
• 3.3.4 El significado social65-66
• 3.3.5 Resumen de este capítulo66-69
• Capítulo 4 El estilo lingüístico69-71
• Capítulo 5 La integración de los tres significados en uno71-75
• Conlusión75-77
• Bibliografía77-81
• 導(dǎo)師及作者簡介81-82
• 致謝82-83
• Agradecimientos83-84

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本文編號：344276