發(fā)布時間：2021-08-24 12:58

　　在人成為主體力量的現(xiàn)代社會,國家認(rèn)同已不能簡單地用國家觀念或國家意識問題來衡量,而是以每個個體心理認(rèn)同形成為標(biāo)準(zhǔn)。文章敘述了認(rèn)同理論,國家認(rèn)同的內(nèi)涵、合法性和種種影響因素。闡釋了國家認(rèn)同的四個方面的基本維度,即地理環(huán)境、核心文化、公民身份和政治制度,指出了強化公民國家認(rèn)同教育對于一個國家社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多方面都具有重要意義。 

【文章來源】：新西部. 2018,(33)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、關(guān)于認(rèn)同理論
二、國家認(rèn)同概述
    1、國家認(rèn)同的內(nèi)涵
    2、國家認(rèn)同的合法性
    3、國家認(rèn)同的影響因素
三、國家認(rèn)同的基本維度
    1、地理環(huán)境認(rèn)同
    2、核心文化認(rèn)同
    3、公民身份認(rèn)同
    4、政治制度認(rèn)同


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]現(xiàn)代性語境中的民族認(rèn)同與國家認(rèn)同——論作為高等學(xué)校重要使命的社會主義民族關(guān)系教育[J]. 高文兵.  文史哲. 2010(06)



本文編號：3360034