立德樹人背景下,大學(xué)生思想政治素養(yǎng)的培育是高校思想政治工作的重要內(nèi)容。在深入詮釋"立德樹人"理論淵源的基礎(chǔ)上,深入剖析高校對大學(xué)生思想政治素養(yǎng)培育的認(rèn)識欠缺,培育方式缺乏與時俱進(jìn)、課程知識整合性不足以及大學(xué)生自身對其認(rèn)識淡薄等存在的問題。基于此,探索出加強(qiáng)思想政治教育師資隊(duì)伍的建設(shè)、鼓勵運(yùn)用多元化混合授課方式、提高知識整合性以及提升大學(xué)生自身認(rèn)識力的提升路徑。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(下旬刊). 2020,(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1“立德樹人”的理論淵源
2 當(dāng)前大學(xué)生思想政治素養(yǎng)存在的問題
    2.1 高校對大學(xué)生思想政治素養(yǎng)培育認(rèn)識欠缺
    2.2 高校對大學(xué)生思想政治素養(yǎng)的培育方式缺乏與時俱進(jìn)
    2.3 大學(xué)生思想政治素養(yǎng)缺乏課程知識整合性
    2.4 大學(xué)生對于接受思想政治素養(yǎng)培育的認(rèn)識淡薄
3 大學(xué)生思想政治素養(yǎng)提升路徑
    3.1 加強(qiáng)思想政治教育師資隊(duì)伍的建設(shè)
    3.2 鼓勵運(yùn)用多元化混合式授課方式
    3.3 大學(xué)生思想政治素養(yǎng)的培育需提高知識整合性
    3.4 提升大學(xué)生自身認(rèn)識力



本文編號：3341354