黨的十八大明確提出：“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)”的目標(biāo)任務(wù)。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,提高社會(huì)管理科學(xué)水平,是社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。以人為本要求社會(huì)管理應(yīng)當(dāng)突出和尊重人的主體地位。論文從作為社會(huì)管理最終的對(duì)象“人”入手,通過分析人和社會(huì)管理的關(guān)系,梳理馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于人和社會(huì)管理的理論,探討近代以來中國社會(huì)管理的歷史演進(jìn),分析中國人在社會(huì)管理中的角色,提出加強(qiáng)和創(chuàng)新中國社會(huì)管理的構(gòu)想。第一部分“第一章導(dǎo)論”。論文概述了研究新時(shí)期社會(huì)管理的目的、意義,人是社會(huì)的主體,也是社會(huì)的客體,一切社會(huì)管理的研究都離不開人這一社會(huì)的產(chǎn)物；分析探討了人與社會(huì)管理的關(guān)系,經(jīng)典作家關(guān)于人和社會(huì)管理的理論,國內(nèi)外研究人的和社會(huì)的理論對(duì)加強(qiáng)和創(chuàng)新新時(shí)期中國社會(huì)管理的啟示；介紹了研究的思路和方法；本文提出“尊重人的主體地位、中國人在社會(huì)管理中起主導(dǎo)支配作用的三個(gè)主要角色類型”、“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的三個(gè)具體構(gòu)想和路徑”的三個(gè)方面的創(chuàng)新點(diǎn)。第二部分“第二章人與社會(huì)管理”。論文從人性預(yù)設(shè)理論入手,分析人與社會(huì)的關(guān)系,人與社會(huì)管理的關(guān)系；闡明人是社會(huì)的人,社會(huì)是人的社會(huì),人是社會(huì)管理的最終對(duì)象,政府... 

【文章來源】：武漢理工大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：149 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 導(dǎo)論
    1.1 研究的目的、意義
    1.2 國內(nèi)外研究綜述
        1.2.1 國外研究綜述
        1.2.2 國內(nèi)研究綜述
    1.3 思路與方法
    1.4 創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 人與社會(huì)管理
    2.1 人性預(yù)設(shè)理論
        2.1.1 預(yù)設(shè)在社會(huì)科學(xué)研究中的意義
        2.1.2 人性善惡預(yù)設(shè)理論回溯
        2.1.3 馬克思人性觀概要
        2.1.4 人性預(yù)設(shè)的三個(gè)維度
    2.2 人與社會(huì)
        2.2.1 社會(huì)是人的社會(huì)
        2.2.2 人是社會(huì)的人
    2.3 社會(huì)管理
        2.3.1 社會(huì)管理的概念和職能
        2.3.2 域外社會(huì)管理考察
        2.3.3 人和社會(huì)管理的關(guān)系
第3章 馬克思主義關(guān)于人和社會(huì)管理的理論
    3.1 馬克思主義關(guān)于人的理論
        3.1.1 人學(xué)理論的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是“現(xiàn)實(shí)的人”
        3.1.2 人的本質(zhì)是“一切社會(huì)關(guān)系的總和”
        3.1.3 人的實(shí)踐是人的主體性的最高表現(xiàn)形式
        3.1.4 人的全面自由發(fā)展是終極目標(biāo)
    3.2 馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于社會(huì)管理的理論
        3.2.1 馬克思、恩格斯關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)管理的科學(xué)構(gòu)想
        3.2.2 列寧對(duì)社會(huì)主義社會(huì)管理的實(shí)踐探索
        3.2.3 毛澤東對(duì)社會(huì)主義建設(shè)及管理的探索
    3.3 中國特色社會(huì)主義理論體系關(guān)于人和社會(huì)管理的理論
        3.3.1 人的全面自由發(fā)展由可能走向現(xiàn)實(shí)
        3.3.2 以人為本,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展
第4章 中國社會(huì)管理的歷史演進(jìn)
    4.1 近代中國社會(huì)管理
        4.1.1 封建的約束
        4.1.2 連帶責(zé)任模式
        4.1.3 社會(huì)管理形態(tài)
    4.2 新中國的社會(huì)管理探索
        4.2.1 意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)
        4.2.2 全面控制的模式
        4.2.3 社會(huì)管理形態(tài)
    4.3 改革開放以來的中國社會(huì)管理
        4.3.1 突出“以人為本”思想
        4.3.2 “四位一體”的管理模式
        4.3.3 “五位一體”的社會(huì)管理體制
        4.3.4 社會(huì)管理形態(tài)
第5章 中國人在社會(huì)管理中的角色
    5.1 鄉(xiāng)土中國人
        5.1.1 身份界定
        5.1.2 心理特征
        5.1.3 行為表現(xiàn)
    5.2 單位中國人
        5.2.1 身份界定
        5.2.2 心理特征
        5.2.3 行為表現(xiàn)
    5.3 社會(huì)中國人
        5.3.1 身份界定
        5.3.2 心理特征
        5.3.3 行為表現(xiàn)
    5.4 中國人三種主導(dǎo)支配角色的關(guān)系及意義
        5.4.1 中國人三種主導(dǎo)支配角色的時(shí)空關(guān)系
        5.4.2 中國人三種主導(dǎo)支配角色對(duì)社會(huì)管理的意義
第6章 加強(qiáng)和創(chuàng)新中國社會(huì)管理構(gòu)想
    6.1 加強(qiáng)公民意識(shí)與公民教育
        6.1.1 民族歷史文化創(chuàng)新需要公民意識(shí)教育
        6.1.2 經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展加快公民意識(shí)培養(yǎng)
    6.2 重視體現(xiàn)人的社會(huì)的科學(xué)管理
        6.2.1 體現(xiàn)以人為本的價(jià)值理念
        6.2.2 體現(xiàn)和諧社會(huì)的價(jià)值理念
        6.2.3 體現(xiàn)科學(xué)管理的價(jià)值理念
        6.2.4 體現(xiàn)服務(wù)為先的價(jià)值理念
        6.2.5 體現(xiàn)誠信互惠的價(jià)值理念
    6.3 尊重人的主體地位
        6.3.1 社會(huì)管理觀念創(chuàng)新
        6.3.2 管理體制機(jī)制創(chuàng)新
        6.3.3 社會(huì)管理路徑創(chuàng)新
        6.3.4 社會(huì)管理隊(duì)伍創(chuàng)新
        6.3.5 社會(huì)管理科技創(chuàng)新
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的論文及參加的科研項(xiàng)目


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[2]鄧小平人學(xué)思想探微[D]. 張少元.西安科技大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3325900