臺(tái)灣光復(fù)后30年“再中國(guó)化”文化政策分析 ——重塑中華傳統(tǒng)文化在臺(tái)灣的主體地位
發(fā)布時(shí)間:2021-07-30 07:27
臺(tái)灣自古以來就是中華民族的繁衍生息之地,一直到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)臺(tái)灣割讓之前,毫無疑義,作為中國(guó)一部分的臺(tái)灣,中華傳統(tǒng)文化是該地區(qū)的主體文化。日據(jù)近50年殖民統(tǒng)治,日本統(tǒng)治者依靠刺刀和槍炮,強(qiáng)行推行“皇民化”政策同化臺(tái)灣同胞,中華傳統(tǒng)文化遭到了嚴(yán)重踐踏,日本文化在臺(tái)灣隨處可見。然而今天,盡管“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力猖獗,但仍能在臺(tái)灣感受到濃濃的中華傳統(tǒng)文化味道,人口結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰乃至于建筑道路等,都傳遞出強(qiáng)烈的中華傳統(tǒng)文化意蘊(yùn),多元文化視域下的臺(tái)灣地區(qū)、臺(tái)灣民眾仍較大程度上保留和傳承著中華傳統(tǒng)文化,這得益于臺(tái)灣同胞代代相傳,也得益于光復(fù)后臺(tái)灣當(dāng)局的文化導(dǎo)向和政策推動(dòng)。研究認(rèn)為,二戰(zhàn)結(jié)束后,面對(duì)滿目瘡痍的臺(tái)灣,一個(gè)日本化程度頗高的國(guó)土,出于收復(fù)的需要,出于促進(jìn)同一國(guó)度同一民族文化,光復(fù)初期,臺(tái)灣當(dāng)局提出“再中國(guó)化”文化政策,陸續(xù)推行了許多重塑中華傳統(tǒng)文化的政策措施。1949年國(guó)民政府遷臺(tái)后,為了能在國(guó)際上代表中國(guó),能在民眾面前理直氣壯地大喊反攻,為了建設(shè)“反攻復(fù)國(guó)”基地,“再中國(guó)化”文化政策又成了其冠冕堂皇的手段。主要包括推行國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng),大力恢復(fù)國(guó)語(yǔ)在臺(tái)灣的普及度,接管、整頓、改革教育制...
【文章來源】:福建師范大學(xué)福建省
【文章頁(yè)數(shù)】:177 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
第一節(jié) 選題緣起和意義
第二節(jié) 學(xué)術(shù)史回顧
第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容和方法
第四節(jié) 概念解釋與論文框架
一、概念解釋
二、論文框架
第五節(jié) 創(chuàng)新與不足
第一章 時(shí)代背景
第一節(jié) 中華文化自古是臺(tái)灣主體文化
第二節(jié) 日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣社會(huì)文化狀況
一、殖民者對(duì)臺(tái)灣社會(huì)的破壞
二、臺(tái)灣民眾保持中華文化的抗?fàn)?br> 三、光復(fù)前臺(tái)灣地區(qū)的文化狀況
第三節(jié) 國(guó)民政府光復(fù)臺(tái)灣的各項(xiàng)工作
一、積極推動(dòng)臺(tái)灣光復(fù)
二、調(diào)研籌劃收復(fù)臺(tái)灣
三、全面開展接收工作
第二章 “再中國(guó)化”文化政策(一)—恢復(fù)國(guó)語(yǔ)
第一節(jié) 推行原因
一、臺(tái)胞國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)堪憂
二、當(dāng)局政治上的需要
第二節(jié) 政策措施
一、成立推行機(jī)構(gòu)
二、制定政策綱領(lǐng)
三、各類培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)
四、創(chuàng)辦《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》
五、監(jiān)督激勵(lì)措施
第三節(jié) 效果影響
一、政策實(shí)績(jī)
二、缺陷不足
第三章 “再中國(guó)化”文化政策(二)—推廣教育
第一節(jié) 光復(fù)前臺(tái)灣教育狀況
一、日據(jù)殖民教育政策
二、籌劃接管臺(tái)灣教育
第二節(jié) 光復(fù)后教育方針政策
一、調(diào)整教育內(nèi)容
二、擴(kuò)大教育受眾
三、改革學(xué)校體制
四、補(bǔ)給師資力量
第三節(jié) 效果影響
一、正面成果
二、負(fù)面影響
第四章 “再中國(guó)化”文化政策(三)—中華文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)原因
一、社會(huì)背景
二、政治誘因
第二節(jié) 政策措施
一、指導(dǎo)思想及組織人事
二、大力宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化
三、規(guī)范國(guó)民生活與禮儀
四、國(guó)際宣傳與僑界宣傳
第三節(jié) 效果影響
一、積極效果
二、消極影響
第五章 影響文化政策的因素
第一節(jié) 思想理論基礎(chǔ)與地區(qū)總政策
一、三民主義理論思想
二、以“反攻復(fù)國(guó)”為核心的地區(qū)政策
第二節(jié) 國(guó)際國(guó)內(nèi)因素
一、兩岸關(guān)系形勢(shì)
二、與美日的關(guān)系
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)
一、蔣介石個(gè)人文化理論體系
二、深諳文化反作用政治道理
三、個(gè)人思想貫穿臺(tái)灣文化政策
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]近代以來日本對(duì)中國(guó)文化的滲透與影響[J]. 劉鳳健. 湖湘論壇. 2015(04)
[2]從道德治理角度審視“新生活運(yùn)動(dòng)”[J]. 楊林香. 中共福建省委黨校學(xué)報(bào). 2014(05)
[3]統(tǒng)一國(guó)語(yǔ)與建構(gòu)國(guó)族:臺(tái)灣光復(fù)初期山地國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的思考脈絡(luò)[J]. 陳建樾. 西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(03)
[4]蔣介石確立的戰(zhàn)后對(duì)日處置政策與方針的根由及影響[J]. 饒品良. 云南行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(02)
[5]冷戰(zhàn)時(shí)期的日臺(tái)關(guān)系(19471991)[J]. 王鍵. 臺(tái)灣歷史研究. 2013(00)
[6]蔣介石力行哲學(xué)思想淵源之歷史考察[J]. 關(guān)志鋼. 深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2013(05)
[7]“去殖民地化”與“祖國(guó)化”:光復(fù)初期臺(tái)灣教育的重建[J]. 王彩鳳. 文史博覽(理論). 2013(08)
[8]對(duì)臺(tái)灣中西文化論戰(zhàn)與中華文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)的再認(rèn)識(shí)[J]. 王振滔,王娟娟. 文學(xué)教育(上). 2013(08)
[9]中華文化在臺(tái)灣的傳承和發(fā)展[J]. 李仁質(zhì). 中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(03)
[10]光復(fù)初期臺(tái)灣國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的開展及其社會(huì)影響[J]. 崔明海. 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究. 2013 (02)
博士論文
[1]三民主義政治價(jià)值研究[D]. 劉柳珍.山東大學(xué) 2012
[2]臺(tái)灣光復(fù)初期的國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)與國(guó)語(yǔ)文學(xué)(1945-1948)[D]. 隋欣卉.福建師范大學(xué) 2011
[3]新時(shí)期臺(tái)灣原住民族語(yǔ)言政策與語(yǔ)言教育研究[D]. 袁辰霞.中央民族大學(xué) 2011
[4]二戰(zhàn)后臺(tái)灣語(yǔ)言政策研究(1945-2006)[D]. 熊南京.中央民族大學(xué) 2007
碩士論文
[1]光復(fù)初期臺(tái)灣文學(xué)重建和大陸赴臺(tái)作家研究[D]. 吉霙.山東大學(xué) 2013
[2]國(guó)民黨“反攻大陸”研究[D]. 霍燁.首都師范大學(xué) 2013
[3]中華傳統(tǒng)文化在臺(tái)灣的傳播與文化認(rèn)同[D]. 范朋穎.華中師范大學(xué) 2012
[4]淺析中華傳統(tǒng)文化在解決臺(tái)灣問題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一中的作用[D]. 劉海.江西師范大學(xué) 2012
[5]光復(fù)以來國(guó)民黨臺(tái)灣教育政策探析[D]. 王巖巖.東北師范大學(xué) 2012
[6]日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣初等教育之研究[D]. 李小紅.西南大學(xué) 2012
[7]蔣介石的科學(xué)技術(shù)觀[D]. 陳大可.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2011
[8]新生活運(yùn)動(dòng)的政治社會(huì)化分析[D]. 胡兵.中共中央黨校 2011
[9]臺(tái)灣當(dāng)局大陸政策演變的影響因素探析[D]. 張正武.鄭州大學(xué) 2011
[10]國(guó)共兩黨海峽兩岸互動(dòng)政策論析[D]. 王佳婧.東北師范大學(xué) 2011
本文編號(hào):3310986
【文章來源】:福建師范大學(xué)福建省
【文章頁(yè)數(shù)】:177 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
第一節(jié) 選題緣起和意義
第二節(jié) 學(xué)術(shù)史回顧
第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容和方法
第四節(jié) 概念解釋與論文框架
一、概念解釋
二、論文框架
第五節(jié) 創(chuàng)新與不足
第一章 時(shí)代背景
第一節(jié) 中華文化自古是臺(tái)灣主體文化
第二節(jié) 日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣社會(huì)文化狀況
一、殖民者對(duì)臺(tái)灣社會(huì)的破壞
二、臺(tái)灣民眾保持中華文化的抗?fàn)?br> 三、光復(fù)前臺(tái)灣地區(qū)的文化狀況
第三節(jié) 國(guó)民政府光復(fù)臺(tái)灣的各項(xiàng)工作
一、積極推動(dòng)臺(tái)灣光復(fù)
二、調(diào)研籌劃收復(fù)臺(tái)灣
三、全面開展接收工作
第二章 “再中國(guó)化”文化政策(一)—恢復(fù)國(guó)語(yǔ)
第一節(jié) 推行原因
一、臺(tái)胞國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)堪憂
二、當(dāng)局政治上的需要
第二節(jié) 政策措施
一、成立推行機(jī)構(gòu)
二、制定政策綱領(lǐng)
三、各類培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)
四、創(chuàng)辦《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》
五、監(jiān)督激勵(lì)措施
第三節(jié) 效果影響
一、政策實(shí)績(jī)
二、缺陷不足
第三章 “再中國(guó)化”文化政策(二)—推廣教育
第一節(jié) 光復(fù)前臺(tái)灣教育狀況
一、日據(jù)殖民教育政策
二、籌劃接管臺(tái)灣教育
第二節(jié) 光復(fù)后教育方針政策
一、調(diào)整教育內(nèi)容
二、擴(kuò)大教育受眾
三、改革學(xué)校體制
四、補(bǔ)給師資力量
第三節(jié) 效果影響
一、正面成果
二、負(fù)面影響
第四章 “再中國(guó)化”文化政策(三)—中華文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)原因
一、社會(huì)背景
二、政治誘因
第二節(jié) 政策措施
一、指導(dǎo)思想及組織人事
二、大力宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化
三、規(guī)范國(guó)民生活與禮儀
四、國(guó)際宣傳與僑界宣傳
第三節(jié) 效果影響
一、積極效果
二、消極影響
第五章 影響文化政策的因素
第一節(jié) 思想理論基礎(chǔ)與地區(qū)總政策
一、三民主義理論思想
二、以“反攻復(fù)國(guó)”為核心的地區(qū)政策
第二節(jié) 國(guó)際國(guó)內(nèi)因素
一、兩岸關(guān)系形勢(shì)
二、與美日的關(guān)系
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)
一、蔣介石個(gè)人文化理論體系
二、深諳文化反作用政治道理
三、個(gè)人思想貫穿臺(tái)灣文化政策
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]近代以來日本對(duì)中國(guó)文化的滲透與影響[J]. 劉鳳健. 湖湘論壇. 2015(04)
[2]從道德治理角度審視“新生活運(yùn)動(dòng)”[J]. 楊林香. 中共福建省委黨校學(xué)報(bào). 2014(05)
[3]統(tǒng)一國(guó)語(yǔ)與建構(gòu)國(guó)族:臺(tái)灣光復(fù)初期山地國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的思考脈絡(luò)[J]. 陳建樾. 西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(03)
[4]蔣介石確立的戰(zhàn)后對(duì)日處置政策與方針的根由及影響[J]. 饒品良. 云南行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(02)
[5]冷戰(zhàn)時(shí)期的日臺(tái)關(guān)系(19471991)[J]. 王鍵. 臺(tái)灣歷史研究. 2013(00)
[6]蔣介石力行哲學(xué)思想淵源之歷史考察[J]. 關(guān)志鋼. 深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2013(05)
[7]“去殖民地化”與“祖國(guó)化”:光復(fù)初期臺(tái)灣教育的重建[J]. 王彩鳳. 文史博覽(理論). 2013(08)
[8]對(duì)臺(tái)灣中西文化論戰(zhàn)與中華文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)的再認(rèn)識(shí)[J]. 王振滔,王娟娟. 文學(xué)教育(上). 2013(08)
[9]中華文化在臺(tái)灣的傳承和發(fā)展[J]. 李仁質(zhì). 中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(03)
[10]光復(fù)初期臺(tái)灣國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的開展及其社會(huì)影響[J]. 崔明海. 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究. 2013 (02)
博士論文
[1]三民主義政治價(jià)值研究[D]. 劉柳珍.山東大學(xué) 2012
[2]臺(tái)灣光復(fù)初期的國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)與國(guó)語(yǔ)文學(xué)(1945-1948)[D]. 隋欣卉.福建師范大學(xué) 2011
[3]新時(shí)期臺(tái)灣原住民族語(yǔ)言政策與語(yǔ)言教育研究[D]. 袁辰霞.中央民族大學(xué) 2011
[4]二戰(zhàn)后臺(tái)灣語(yǔ)言政策研究(1945-2006)[D]. 熊南京.中央民族大學(xué) 2007
碩士論文
[1]光復(fù)初期臺(tái)灣文學(xué)重建和大陸赴臺(tái)作家研究[D]. 吉霙.山東大學(xué) 2013
[2]國(guó)民黨“反攻大陸”研究[D]. 霍燁.首都師范大學(xué) 2013
[3]中華傳統(tǒng)文化在臺(tái)灣的傳播與文化認(rèn)同[D]. 范朋穎.華中師范大學(xué) 2012
[4]淺析中華傳統(tǒng)文化在解決臺(tái)灣問題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一中的作用[D]. 劉海.江西師范大學(xué) 2012
[5]光復(fù)以來國(guó)民黨臺(tái)灣教育政策探析[D]. 王巖巖.東北師范大學(xué) 2012
[6]日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣初等教育之研究[D]. 李小紅.西南大學(xué) 2012
[7]蔣介石的科學(xué)技術(shù)觀[D]. 陳大可.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2011
[8]新生活運(yùn)動(dòng)的政治社會(huì)化分析[D]. 胡兵.中共中央黨校 2011
[9]臺(tái)灣當(dāng)局大陸政策演變的影響因素探析[D]. 張正武.鄭州大學(xué) 2011
[10]國(guó)共兩黨海峽兩岸互動(dòng)政策論析[D]. 王佳婧.東北師范大學(xué) 2011
本文編號(hào):3310986
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