隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的發(fā)展,不僅經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生了相應(yīng)的變化,教育領(lǐng)域也受到一定的影響。當(dāng)前時(shí)代背景下,大學(xué)生思想活躍、個(gè)性張揚(yáng)的特點(diǎn)十分突出,對(duì)思想政治教育工作提出了新的要求、帶來了新的挑戰(zhàn),這就需要教育者在秉持"供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革"理念的基礎(chǔ)上,探索出更為有效的思想政治教育方式,提高思想政治教育效果�；诖�,本文實(shí)證調(diào)查了遼寧多所大學(xué)的思想政治教育現(xiàn)狀,并提出了融合"供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革"的思想政治教育方法,為其他高校開展思想政治教育工作提供參考。 

【文章來源】：遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019,(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

在職教師學(xué)歷水平構(gòu)成

在供給內(nèi)容方面,63.8%學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)有教材中存在教條主義話語,20.8%學(xué)生認(rèn)為教材中納入的內(nèi)容用處不大,77.1%學(xué)生表示教學(xué)內(nèi)容缺乏吸引力,36.5%學(xué)生表示教學(xué)課堂過于死板,缺乏活力;在供給方式方面,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為,當(dāng)前的教學(xué)思路老套、教學(xué)方法守舊,具體調(diào)查結(jié)果見圖2。2.教師類問卷調(diào)查結(jié)果

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“供給側(cè)”結(jié)構(gòu)性改革視域下——高校思想政治教育研究的新視角[J]. 徐雪松.  理論觀察. 2017(11)
[2]高校思想政治教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革路徑探析[J]. 張?jiān)频?姚曉萍,王麗.  中共云南省委黨校學(xué)報(bào). 2017(04)
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本文編號(hào)：3254498