地方紅色資源融入高校思想政治教育研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-01 21:55
地方紅色資源生成于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的新民主主義革命實(shí)踐中,體現(xiàn)了深刻的價(jià)值追求,屬于中國精神的理論譜系,蘊(yùn)含民族精神和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。新時(shí)代背景下,將紅色資源通過必要的轉(zhuǎn)化融入大學(xué)生思想政治教育,使其成為新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育話語創(chuàng)新的源泉,具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。
【文章來源】:改革與開放. 2020,(15)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、地方紅色資源的概念及內(nèi)涵
二、地方紅色資源的轉(zhuǎn)化是融入大學(xué)生思想政治教育的前提
1. 將地方紅色資源轉(zhuǎn)化為大學(xué)生思想政治教育的重要資源
2. 地方紅色資源轉(zhuǎn)化為大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代話語
3. 將地方紅色資源轉(zhuǎn)化為大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值引領(lǐng)
4. 將地方紅色資源轉(zhuǎn)化為大學(xué)生思想政治教育的理論優(yōu)勢
三、地方紅色資源融入大學(xué)生思想政治教育的路徑方法
1. 將地方紅色資源融入大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)
2. 將地方紅色資源融入大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
3. 將地方紅色資源融入校園文化建設(shè)
4. 將地方紅色資源融入大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)
5. 將地方紅色資源和其他思想政治資源進(jìn)行整合
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]習(xí)近平新思想融入高校校園文化建設(shè)探索——以湖南理工學(xué)院為例[J]. 匡促聯(lián),李大健. 湖南社會科學(xué). 2019(02)
[2]論思想政治教育的實(shí)踐屬性[J]. 羅仲尤,魏菊枝. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2014(09)
[3]對思想政治教育資源內(nèi)涵的再認(rèn)識[J]. 王剛. 思想教育研究. 2013(10)
本文編號:3013506
【文章來源】:改革與開放. 2020,(15)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、地方紅色資源的概念及內(nèi)涵
二、地方紅色資源的轉(zhuǎn)化是融入大學(xué)生思想政治教育的前提
1. 將地方紅色資源轉(zhuǎn)化為大學(xué)生思想政治教育的重要資源
2. 地方紅色資源轉(zhuǎn)化為大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代話語
3. 將地方紅色資源轉(zhuǎn)化為大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值引領(lǐng)
4. 將地方紅色資源轉(zhuǎn)化為大學(xué)生思想政治教育的理論優(yōu)勢
三、地方紅色資源融入大學(xué)生思想政治教育的路徑方法
1. 將地方紅色資源融入大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)
2. 將地方紅色資源融入大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
3. 將地方紅色資源融入校園文化建設(shè)
4. 將地方紅色資源融入大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)
5. 將地方紅色資源和其他思想政治資源進(jìn)行整合
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]習(xí)近平新思想融入高校校園文化建設(shè)探索——以湖南理工學(xué)院為例[J]. 匡促聯(lián),李大健. 湖南社會科學(xué). 2019(02)
[2]論思想政治教育的實(shí)踐屬性[J]. 羅仲尤,魏菊枝. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2014(09)
[3]對思想政治教育資源內(nèi)涵的再認(rèn)識[J]. 王剛. 思想教育研究. 2013(10)
本文編號:3013506
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