本文關(guān)鍵詞：淺析媒介涵化作用對(duì)中國(guó)90后青少年的個(gè)人主義傾向影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：個(gè)人主義與集體主義是跨文化研究的一個(gè)基本理論框架。在個(gè)人主義社會(huì)中,人們強(qiáng)調(diào)自己是獨(dú)立、自主的個(gè)體,并認(rèn)為個(gè)人目標(biāo)比集體目標(biāo)更重要;而集體主義文化則強(qiáng)調(diào)共享、合作、統(tǒng)一和群體和諧,一個(gè)人是作為他(她)所屬的集體的一部分而存在的,個(gè)人也總是將集體目標(biāo)視作高于個(gè)人目標(biāo)的。一般認(rèn)為,以美國(guó)為代表的西方文化是個(gè)人主義文化,而以中國(guó)為代表的東方文化則是集體主義文化。然而,中國(guó)在過(guò)去的30年中經(jīng)歷了巨大的社會(huì)變化,1979年的改革開放政策,2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織(World Trade Organization),2008年北京奧運(yùn)會(huì),等等各項(xiàng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域盛事不勝枚舉,在這些中國(guó)文化與西方文化不斷碰撞交融的過(guò)程中,中國(guó)人的文化價(jià)值觀也漸漸有所變化。很多學(xué)者的研究表明,中國(guó)年輕一代的文化價(jià)值觀已經(jīng)開始由集體主義逐漸向個(gè)人主義轉(zhuǎn)變。中國(guó)90后青少年是在電視已經(jīng)普及、互聯(lián)網(wǎng)逐步繁榮發(fā)展的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的,所以媒介對(duì)于受眾的涵化作用或許可以用來(lái)解釋中國(guó)90后青少年的價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。涵化分析理論是由喬治·格伯納(George Gerbner)于1967-1968年提出的,是“文化指標(biāo)項(xiàng)目”的第三部分。涵化分析理論表明,受眾在接觸媒介時(shí)會(huì)受到媒介潛移默化的影響,認(rèn)為媒介中所展示的“現(xiàn)實(shí)”是真實(shí)的、客觀的現(xiàn)實(shí),受眾的觀念進(jìn)而受到影響,在現(xiàn)實(shí)生活中傾向于與媒介中展示“現(xiàn)實(shí)”保持一致,給出媒介所展示的“答案”,而且接觸媒介的時(shí)間越長(zhǎng),這樣的傾向越顯著。那么,根據(jù)涵化分析理論可以推測(cè),中國(guó)90后青少年的文化價(jià)值觀轉(zhuǎn)變可能是由于他們與媒介的接觸造成的。而很多學(xué)者的研究已經(jīng)表明,媒介的涵化作用不僅適用于美國(guó),同時(shí)也適用于中國(guó),而含有與中國(guó)傳統(tǒng)的集體主義文化不同的個(gè)人主義文化的電視劇,也對(duì)中國(guó)青少年有涵化作用。本研究通過(guò)調(diào)查問卷的形式,從涵化分析的角度來(lái)考察中國(guó)90后青少年的文化價(jià)值觀。研究結(jié)果表明,中國(guó)90后青少年收視時(shí)間越長(zhǎng),其行為上的個(gè)人主義程度越高;收看美國(guó)或歐洲電視節(jié)目時(shí)間越長(zhǎng),其行為上的個(gè)人主義程度越高;收看中國(guó)電視節(jié)目的時(shí)間越長(zhǎng),其在家庭關(guān)系中體現(xiàn)的個(gè)人主義程度越低;對(duì)個(gè)人主義性質(zhì)的電視節(jié)目收視時(shí)間越長(zhǎng),行為上的個(gè)人主義程度越高。而互聯(lián)網(wǎng)的使用時(shí)長(zhǎng)與受訪者行為上的個(gè)人主義和家庭關(guān)系中的個(gè)人主義程度都沒有影響。
【關(guān)鍵詞】：涵化理論 媒介 個(gè)人主義 集體主義 90后
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：D669.5;G206
【目錄】：

• 摘要4-6
• abstract6-10
• 第1章 緒論10-13
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究基本內(nèi)容和研究方法11
• 1.3 研究意義和創(chuàng)新性11-13
• 第2章 個(gè)人主義與集體主義13-18
• 2.1 以美國(guó)為代表的個(gè)人主義文化價(jià)值觀13-14
• 2.2 以中國(guó)為代表的集體主義文化價(jià)值觀14-15
• 2.3 個(gè)人主義與集體主義是相互交叉的領(lǐng)域15-18
• 第3章 涵化分析理論18-22
• 第4章 中國(guó)的涵化研究22-25
• 第5章 問卷調(diào)研與研究方法25-29
• 5.1 研究目的25
• 5.2 研究假設(shè)25-26
• 5.3 研究方法26
• 5.4 問卷設(shè)計(jì)26-27
• 5.5 問卷的發(fā)放與回收27-28
• 5.6 信度分析28
• 5.7 數(shù)據(jù)分析方法28-29
• 第6章 調(diào)研結(jié)果與討論29-43
• 6.1 描述性分析29-30
• 6.2 假設(shè)檢驗(yàn)30-38
• 6.3 其他因素對(duì)于個(gè)人主義程度的影響38-43
• 第7章 研究結(jié)論與局限43-45
• 7.1 研究結(jié)論43-44
• 7.2 研究局限44-45
• 參考文獻(xiàn)45-49
• 附錄 149-54
• 作者簡(jiǎn)介及科研成果54-55
• 致謝55

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  本文關(guān)鍵詞：淺析媒介涵化作用對(duì)中國(guó)90后青少年的個(gè)人主義傾向影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：299044