毛澤東同志曾說(shuō)過(guò):“政策和策略是黨的生命”,知識(shí)分子政策作為黨執(zhí)政戰(zhàn)略的重要組成部分,其內(nèi)容制定落實(shí)的完善到位與否,是直接影響知識(shí)分子對(duì)黨和國(guó)家認(rèn)同程度的重要因素。正確的知識(shí)分子政策,不僅能有效增強(qiáng)知識(shí)分子對(duì)國(guó)家的情感依賴,提升他們參與國(guó)家建設(shè)的積極性、創(chuàng)造性,同時(shí)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)進(jìn)程的發(fā)展也會(huì)起到進(jìn)一步的推動(dòng)作用。建國(guó)初期,國(guó)內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜多變,國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展和新生人民政權(quán)的鞏固都亟需知識(shí)分子的大力支持,如何有效構(gòu)建、培育知識(shí)分子的國(guó)家認(rèn)同,充分發(fā)揮知識(shí)分子參與社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的積極性、創(chuàng)造性,便成為黨在制定知識(shí)分子政策時(shí)重點(diǎn)關(guān)注的主要問(wèn)題。在認(rèn)識(shí)分析知識(shí)分子性質(zhì)、特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,黨通過(guò)制定、調(diào)整、完善一系列政策措施,如對(duì)舊知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)教育改造政策、對(duì)新知識(shí)分子的培養(yǎng)任務(wù)計(jì)劃、知識(shí)分子問(wèn)題會(huì)議的召開以及“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”方針,使知識(shí)分子充分感受到建國(guó)前后社會(huì)地位、物質(zhì)生活、政治思想上的巨大變化,這些積極的變化使知識(shí)分子對(duì)新中國(guó)的未來(lái)充滿信心,從意識(shí)和情感上愈發(fā)傾向于新生人民政權(quán),維護(hù)新生政權(quán)的合法性,從而有效建立起知識(shí)分子對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)同,使他們積極參與到新中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)... 

【文章來(lái)源】：江蘇大學(xué)江蘇省

【文章頁(yè)數(shù)】：75 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究緣起及意義
        一、研究緣起
        二、選題意義
    第二節(jié) 研究現(xiàn)狀
        一、國(guó)外研究現(xiàn)狀
        二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    第三節(jié) 研究方法、思路及創(chuàng)新之處
        一、研究方法
        二、研究思路
        三、創(chuàng)新之處
第二章 知識(shí)分子與國(guó)家認(rèn)同相關(guān)理論概述
    第一節(jié) 知識(shí)分子理論闡釋
        一、知識(shí)分子概念的界定
        二、中國(guó)知識(shí)分子的價(jià)值取向
        三、馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于知識(shí)分子的論述
    第二節(jié) 國(guó)家認(rèn)同理論概述
        一、國(guó)家認(rèn)同的概念界定
        二、國(guó)家認(rèn)同的理論基礎(chǔ)——馬克思主義國(guó)家觀
第三章 中華人民共和國(guó)成立初期黨的知識(shí)分子政策
    第一節(jié) 舊知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)、教育、改造
        一、“包下來(lái)”政策
        二、思想改造運(yùn)動(dòng)
        三、思想批判運(yùn)動(dòng)
    第二節(jié) 新知識(shí)分子的培養(yǎng)
        一、文化教育事業(yè)的改革發(fā)展
        二、黨員知識(shí)分子的培養(yǎng)
        三、科技專家的培養(yǎng)
    第三節(jié) 黨對(duì)知識(shí)分子政策的進(jìn)一步調(diào)整
        一、知識(shí)分子問(wèn)題會(huì)議的召開
        二、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”文化總方針的確立
第四章 黨的政策對(duì)于知識(shí)分子國(guó)家認(rèn)同的培育意蘊(yùn)
    第一節(jié) 國(guó)民身份的塑造
        一、階級(jí)屬性的劃分
        二、社會(huì)地位的提高
    第二節(jié) 政治認(rèn)同的構(gòu)建
        一、政治學(xué)習(xí)的推進(jìn)
        二、社會(huì)實(shí)踐的強(qiáng)化
    第三節(jié) 文化認(rèn)同的培育
        一、傳統(tǒng)文化的回歸與重視
        二、馬克思主義思想意識(shí)形態(tài)的建立
第五章 國(guó)家認(rèn)同視域下建國(guó)初期知識(shí)分子政策的現(xiàn)實(shí)啟示
    第一節(jié) 樹立科學(xué)的知識(shí)分子觀
        一、正確認(rèn)識(shí)知識(shí)分子的階級(jí)屬性
        二、樹立尊重知識(shí)、尊重知識(shí)分子的思想觀念
    第二節(jié) 為知識(shí)分子創(chuàng)造更多的人文關(guān)懷
        一、重視知識(shí)分子的基本需要
        二、尊重知識(shí)分子獨(dú)立人格的發(fā)展
    第三節(jié) 積極做好知識(shí)分子思想政治教育工作
        一、強(qiáng)化知識(shí)分子社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)
        二、不斷創(chuàng)新知識(shí)分子思想政治教育的內(nèi)容和方法
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及其他科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[2]建國(guó)初期黨的知識(shí)分子政策論析（1949-1956）[D]. 董長(zhǎng)鑫.遼寧大學(xué) 2013
[3]論建國(guó)以來(lái)黨的知識(shí)分子政策的歷史演變及經(jīng)驗(yàn)啟示[D]. 郭軍.東北師范大學(xué) 2011
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[5]建國(guó)以來(lái)黨的知識(shí)分子政策及其對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的影響[D]. 楊喬萍.南京師范大學(xué) 2005



本文編號(hào)：2967047