論新中國成立以來“中國近現(xiàn)代史綱要”課程的演變
發(fā)布時間:2021-01-09 07:43
"中國近現(xiàn)代史綱要"課是一門以中國近現(xiàn)代重大理論問題為內(nèi)容的思想政治理論課,新中國成立以后其課程設置先后經(jīng)歷了"新民主主義論""中國革命史""中共黨史",恢復"中國革命史""毛澤東思想概論""鄧小平理論概論"以及"中國近現(xiàn)代史綱要"的課程設置的演變,這反映了新中國建立以來高校思想政治理論課的探索與完善,也見證了新中國成立以來不同階段主要歷史任務與主流社會思潮的變遷。
【文章來源】:毛澤東思想研究. 2020,37(05)
【文章頁數(shù)】:9 頁
【文章目錄】:
一、“新民主主義論”階段(1949—1953年)
二、“中國革命史”階段(1953—1957年)
三、空缺階段(1957—1961年)
四、“中共黨史”階段(1961—1985年)
五、“中國革命史”階段(1985—1998年)
六、“毛澤東思想概論”和“鄧小平理論概論”階段(1998—2005年)
七、“中國近現(xiàn)代史綱要”階段(2005年至今)
總結
本文編號:2966246
【文章來源】:毛澤東思想研究. 2020,37(05)
【文章頁數(shù)】:9 頁
【文章目錄】:
一、“新民主主義論”階段(1949—1953年)
二、“中國革命史”階段(1953—1957年)
三、空缺階段(1957—1961年)
四、“中共黨史”階段(1961—1985年)
五、“中國革命史”階段(1985—1998年)
六、“毛澤東思想概論”和“鄧小平理論概論”階段(1998—2005年)
七、“中國近現(xiàn)代史綱要”階段(2005年至今)
總結
本文編號:2966246
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