想要更好的讓環(huán)境史學(xué)指引高中歷史課程的教學(xué),教師首先需要讓學(xué)生們認(rèn)識到環(huán)境對于人類生產(chǎn)活動的各類影響,在此基礎(chǔ)上要進(jìn)一步讓學(xué)生們認(rèn)識到"人——社會——環(huán)境"這一復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)在歷史的演進(jìn)過程中所起到的重要作用。本文對此進(jìn)行了分析研究。 

【文章來源】：啟迪與智慧(教育). 2014年11期 第67頁

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、自然環(huán)境對人類的影響
二、人類對自然環(huán)境的影響
三、“人———社會———自然”的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]解析環(huán)境史學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 周成明.  考試與評價(jià). 2017(12)



本文編號：2911581