發(fā)布時間：2020-12-06 00:33

　　大多數中等職業(yè)學校的教育重點往往都放在對學生的職業(yè)教育上,對于思想政治教育還不夠重視,在學校領導和相關教師看來,能夠為社會和國家培養(yǎng)出高素質的技能型人才和高技能的勞動者就是成功的教育,事實上,這種認識具有片面性。因此本文在分析中等職業(yè)學校的思想政治教學現(xiàn)狀后,提出推動構建中職學校思想政治高效課堂的措施,指出可以從提高課堂教學效率、完善思想政治教學內容等方面入手。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2019年36期 第103-104頁

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 中等職業(yè)學校思想政治教學的現(xiàn)狀
    1.1 思想政治教學內容單一
    1.2 思想政治課的教學設備缺乏
    1.3 負責思想政治教育的教師的綜合素質不足
    1.4 中等職業(yè)學校的相關責任人不夠重視思想政治教育
    1.5 中等職業(yè)學校學生的思想還不夠成熟
2 關于推動構建中職學校思想政治高效課堂的措施
    2.1 提高相關責任人對思想政治教育的重視程度
    2.2 豐富思想政治課堂的教學內容，理論與實際相結合
    2.3 在思想政治教學中要重視個性化教學，因材施教
    2.4 重視對思想政治課程教師的綜合素質的培養(yǎng)
    2.5 在思想政治教學中加入互動環(huán)節(jié)，幫助學生樹立學習自信心
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]多樣化教學方法在中職思想政治課堂教學中的運用——以政治經濟與社會課程為例[J]. 鐘卉邑.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(03)
[2]分析中職思想政治課教學現(xiàn)狀及對教學方式改革的反思[J]. 劉麗麗.  科技視界. 2015(27)
[3]談談中職學校思想政治課對學生社會適應能力的培養(yǎng)[J]. 黃翀.  課程教育研究. 2015(24)



本文編號：2900375