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中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究

發(fā)布時(shí)間:2020-12-04 03:55
  黨的十八大以來,習(xí)近平在講話中多次提到中華傳統(tǒng)文化,并提出要實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”。實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及多方面的因素。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究,不僅有助于進(jìn)一步豐富關(guān)于中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的研究,而且有助于進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)前中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”工作的開展。論文在從理論基礎(chǔ)、理論需求和現(xiàn)實(shí)需要三個(gè)方面闡釋應(yīng)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究的基礎(chǔ)上,從主體協(xié)同機(jī)制、環(huán)境協(xié)調(diào)機(jī)制、多路徑協(xié)同機(jī)制和全方位保障機(jī)制四個(gè)方面對中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”實(shí)現(xiàn)機(jī)制問題進(jìn)行了研究與闡發(fā)。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究有一定的理論根據(jù)與價(jià)值意義。包括相關(guān)馬克思主義基本原理、經(jīng)典馬克思主義作家的文化發(fā)展理論和中國共產(chǎn)黨人的傳統(tǒng)文化觀在內(nèi)的馬克思主義相關(guān)理論是理論基礎(chǔ)。此外,協(xié)同論和文化生態(tài)學(xué)也提供了理論資源。中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”主要包括兩個(gè)方面內(nèi)容:一是傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化發(fā)展為新文化;二是轉(zhuǎn)化發(fā)展為新文化的傳統(tǒng)文化被人們所掌握,并成為指導(dǎo)人們實(shí)踐的思想文化。基于這一解讀,中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”工作是一個(gè)包含有目標(biāo)、條件、路徑、原則、保障的系統(tǒng)工程,需要各方面相互協(xié)調(diào)。實(shí)現(xiàn)機(jī)制是... 

【文章來源】:山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:285 頁

【學(xué)位級別】:博士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
導(dǎo)論
    一、課題背景及研究意義
    二、學(xué)界研究評述
    三、研究思路與方法
    四、創(chuàng)新之處和主要不足
第一章 中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”實(shí)現(xiàn)機(jī)制的基本問題
    一、中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”實(shí)現(xiàn)機(jī)制的重要概念
        (一) 文化與中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵
        (二) 中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的內(nèi)涵
        (三) 中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”實(shí)現(xiàn)機(jī)制的內(nèi)涵
        (四) 中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”實(shí)現(xiàn)機(jī)制的構(gòu)成要素
    二、中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究的理論支撐
        (一) 理論基礎(chǔ):馬克思主義的相關(guān)理論
        (二) 理論資源:協(xié)同論與文化生態(tài)學(xué)
    三、實(shí)現(xiàn)機(jī)制在中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”中的價(jià)值意義
        (一) “雙創(chuàng)”系統(tǒng)工程中不可或缺的必要因素
        (二) 制約“雙創(chuàng)”能否進(jìn)行、能否順利和能否成功的重要條件
        (三) “雙創(chuàng)”實(shí)踐中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
第二章 中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”工作的突出問題及其機(jī)制原因
    一、中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”工作的突出問題
        (一) 文化主體參與程度參差不齊
        (二) 工作定位清晰度不夠
        (三) 工作過程存在同質(zhì)化現(xiàn)象
        (四) 工作環(huán)境尚需進(jìn)一步優(yōu)化
    二、中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”工作突出問題的機(jī)制原因
        (一) 各環(huán)節(jié)間不協(xié)調(diào)
        (二) 各要素間不相稱
        (三) 各要素內(nèi)協(xié)同程度不夠
第三章 實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的主體協(xié)同機(jī)制
    一、實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”各主體的地位
        (一) 黨和國家的主導(dǎo)地位
        (二) 傳統(tǒng)文化工作者的骨干地位
        (三) 人民群眾的基礎(chǔ)地位
    二、實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的主體責(zé)任
        (一) 黨和國家的頂層設(shè)計(jì)
        (二) 傳統(tǒng)文化工作者的中堅(jiān)推動
        (三) 人民群眾的基礎(chǔ)支撐
    三、三位一體的主體協(xié)同機(jī)制
        (一) 主體協(xié)同機(jī)制構(gòu)建的依據(jù)
        (二) 文化主體相互配合與協(xié)同一致
第四章 實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的環(huán)境調(diào)節(jié)機(jī)制
    一、實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的環(huán)境要素
        (一) “雙創(chuàng)”系統(tǒng)外部環(huán)境要素
        (二) “雙創(chuàng)”系統(tǒng)內(nèi)部環(huán)境要素
        (三) 各要素的有機(jī)統(tǒng)一
    二、實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的現(xiàn)實(shí)環(huán)境
        (一) 國際環(huán)境因素
        (二) 國內(nèi)環(huán)境因素
    三、建構(gòu)實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的有利環(huán)境
        (一) 各環(huán)境要素的合力
        (二) 各環(huán)境因素的整合
        (三) 環(huán)境構(gòu)建舉措
第五章 實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的多路徑協(xié)同機(jī)制
    一、不同形態(tài)傳統(tǒng)文化的“雙創(chuàng)”路徑
        (一) 保護(hù)、研究與開發(fā):物態(tài)文化的“雙創(chuàng)”
        (二) 拋棄、借鑒與揚(yáng)棄:制度文化的“雙創(chuàng)”
        (三) “舊瓶新酒”與“新瓶舊酒”:行為文化的“雙創(chuàng)”
        (四) 拓展、借用與發(fā)展:心態(tài)文化的“雙創(chuàng)”
    二、不同層面?zhèn)鹘y(tǒng)文化的“雙創(chuàng)”路徑
        (一) 選擇、借鑒與建構(gòu):國家層面?zhèn)鹘y(tǒng)文化的“雙創(chuàng)”
        (二) 認(rèn)可、調(diào)整與踐行:社會層面?zhèn)鹘y(tǒng)文化的“雙創(chuàng)”
        (三) 重拾、重構(gòu)與推導(dǎo):家庭層面?zhèn)鹘y(tǒng)文化的“雙創(chuàng)”
    三、點(diǎn)面結(jié)合形成多路徑相互配合
        (一) 自在與自覺的結(jié)合
        (二) 傳承與發(fā)展的結(jié)合
        (三) 文化轉(zhuǎn)化發(fā)展與文化主體活動的結(jié)合
第六章 實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的全方位保障機(jī)制
    一、實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的思想保障機(jī)制
        (一) 思想建設(shè)的意義
        (二) 社會思想的內(nèi)容
        (三) 社會思想的培養(yǎng)
    二、實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的法治保障機(jī)制
        (一) 法治建設(shè)的意義
        (二) 法治保障的原則
        (三) 法治建設(shè)的舉措
    三、實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的人才保障機(jī)制
        (一) 主體素養(yǎng)價(jià)值
        (二) 主體素養(yǎng)訴求
        (三) 主體素養(yǎng)內(nèi)容
        (四) 主體素養(yǎng)培養(yǎng)
    四、實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的體制保障機(jī)制
        (一) 全面改革提供體制保障
        (二) 體制建設(shè)原則
        (三) 體制建設(shè)舉措
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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博士論文
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[9]中國特色社會主義文化發(fā)展道路研究[D]. 張傳民.山東大學(xué) 2014
[10]文化傳播視野下廣東文化的傳承與嬗變研究[D]. 楊喆.武漢大學(xué) 2014



本文編號:2896976

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