正為幫助廣大黨員、干部、群眾深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神,中央有關(guān)部門組織編寫了《〈中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定〉輔導(dǎo)讀本》,對(duì)全會(huì)《決定》進(jìn)行了全面闡釋,是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的權(quán)威輔導(dǎo)材料。本刊摘選其中內(nèi)容,以饗讀者。
【文章目錄】：
要點(diǎn)問(wèn)答（8）：如何認(rèn)識(shí)大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局
    一、如何理解和把握?qǐng)?jiān)持大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局的重要意義？
    二、如何理解和把握?qǐng)?jiān)持大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局的內(nèi)涵？
    三、如何理解和把握?qǐng)?jiān)持大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局的著力重點(diǎn)？
要點(diǎn)問(wèn)答（9）：如何認(rèn)識(shí)優(yōu)化政府職責(zé)體系的重要性
    一、我國(guó)政府職責(zé)體系是怎樣不斷健全的？
    二、如何認(rèn)識(shí)優(yōu)化政府職責(zé)體系的重要性？
    三、如何貫徹落實(shí)優(yōu)化政府職責(zé)體系的各項(xiàng)任務(wù)？
要點(diǎn)問(wèn)答（10）：如何認(rèn)識(shí)共建共治共享的社會(huì)治理制度
    一、如何認(rèn)識(shí)共建共治共享的社會(huì)治理制度的重要意義？
    二、如何把握共建共治共享的社會(huì)治理制度的基本要求？
    三、如何部署堅(jiān)持和完善共建共治共享的社會(huì)治理制度的重點(diǎn)任務(wù)？
要點(diǎn)問(wèn)答（11）：如何認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家監(jiān)督體系
    一、如何認(rèn)識(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政條件下推進(jìn)自我革命的重要保障？
    二、如何鞏固黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家監(jiān)督的制度成果？
    三、如何完善黨和國(guó)家監(jiān)督體系？
要點(diǎn)問(wèn)答（12）：如何認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系形成的歷程和成就
    一、中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系的形成和發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？
    二、從黨的十一屆三中全會(huì)到黨的十八大前，完善和發(fā)展了哪些制度？
    三、黨的十九屆四中全會(huì)全面梳理和概括了一整套中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系，主要包括哪些方面？
要點(diǎn)問(wèn)答（13）：為什么要健全提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平制度
    一、為什么要健全提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平制度？
    二、如何理解“堅(jiān)持民主集中制”？
    三、如何健全決策機(jī)制？
    四、如何改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，增強(qiáng)各級(jí)黨組織政治功能和組織力？
    五、為什么要“完善擔(dān)當(dāng)作為的激勵(lì)機(jī)制”？
要點(diǎn)問(wèn)答（14）：如何認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)憲法制度
    一、如何認(rèn)識(shí)我國(guó)憲法制度發(fā)展歷程？
    二、如何全面加強(qiáng)憲法實(shí)施工作？
        （一）把全面實(shí)施憲法擺在更為突出的位置。
        （二）健全憲法實(shí)施的途徑和方式。
        （三）發(fā)揮好憲法在治國(guó)理政中的重要作用。

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4 石維行;;劉少奇與中共統(tǒng)戰(zhàn)工作[J];文史精華;2008年11期

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4 文璐;中共中央西北局軍事統(tǒng)戰(zhàn)工作研究[D];延安大學(xué);2014年

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6 肖玲令;新民主主義革命時(shí)期謝覺(jué)哉統(tǒng)戰(zhàn)思想研究[D];湘潭大學(xué);2012年

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10 周爾迪;周恩來(lái)爭(zhēng)取國(guó)民黨地方實(shí)力派的貢獻(xiàn)及其歷史啟示[D];哈爾濱師范大學(xué);2013年

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