【摘要】：新時(shí)代背景下,人民群眾對(duì)于良好生產(chǎn)、美好生活環(huán)境的需求日益提升。學(xué)校作為生態(tài)文明教育的重要陣地,肩負(fù)著推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)與開(kāi)展生態(tài)文明教育的重要使命。在高中思想政治課中開(kāi)展生態(tài)文明教育,不僅利于推進(jìn)綠色發(fā)展理念走進(jìn)課堂,也利于為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)培育接班人與建設(shè)者。筆者主要采取文獻(xiàn)研究法與文本分析法作為本文的研究方法,主要概況如下:首先,以“高中思想政治的課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生的生態(tài)文明觀形成、教師的生態(tài)文明教育”三個(gè)方面為切入點(diǎn),闡述加強(qiáng)高中思想政治課生態(tài)文明教育的必要性。然后,以人教版高中思想政治課四冊(cè)必修教科書(shū)中所蘊(yùn)含的生態(tài)文明教育內(nèi)容為主線,據(jù)此展開(kāi)內(nèi)容文本分析,主要為:將《經(jīng)濟(jì)生活》中的生態(tài)文明教育內(nèi)容分為“生態(tài)消費(fèi)觀、生態(tài)生產(chǎn)觀、科學(xué)發(fā)展觀”三方面,將《政治生活》中的生態(tài)文明教育內(nèi)容分為“生態(tài)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)環(huán)境治理”兩方面,將《文化生活》中的生態(tài)文明教育內(nèi)容分為“生態(tài)文化功能、生態(tài)文化傳承和生態(tài)文化建設(shè)”三方面,將《生活與哲學(xué)》中的生態(tài)文明教育內(nèi)容分為“唯物自然觀、生態(tài)實(shí)踐觀、唯物辯證觀和生態(tài)價(jià)值觀”四方面來(lái)進(jìn)行具體闡述。最后,以生態(tài)文明內(nèi)容文本分析為依據(jù),圍繞思想政治課生態(tài)文明教育的“原則、目標(biāo)、規(guī)律、內(nèi)容與方法”五個(gè)方面提出相應(yīng)的實(shí)施策略。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G633.2
【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    一、問(wèn)題的提出
    二、研究現(xiàn)狀
    三、概念界定
    四、研究意義
    五、研究方法
第二章 加強(qiáng)高中思想政治課生態(tài)文明教育的必要性
    一、利于落實(shí)高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)
    二、利于學(xué)生形成科學(xué)的生態(tài)文明觀
    三、利于教師有效開(kāi)展生態(tài)文明教育
第三章 高中思想政治課生態(tài)文明教育的內(nèi)容分析
    一、《經(jīng)濟(jì)生活》中的生態(tài)文明教育內(nèi)容
    二、《政治生活》中的生態(tài)文明教育內(nèi)容
    三、《文化生活》中的生態(tài)文明教育內(nèi)容
    四、《生活與哲學(xué)》中的生態(tài)文明教育內(nèi)容
第四章 高中思想政治課生態(tài)文明教育的實(shí)施策略
    一、堅(jiān)持思想政治課生態(tài)文明教育原則
    二、明確思想政治課生態(tài)文明教育目標(biāo)
    三、遵循思想政治課生態(tài)文明教育規(guī)律
    四、完善思想政治課生態(tài)文明教育內(nèi)容
    五、探究思想政治課生態(tài)文明教育方法
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2847217