【摘要】：在特殊的時代背景下黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成了長征這一偉大壯舉,長征活動的勝利開創(chuàng)了中國革命的偉大新局面,在黨和國家的歷史發(fā)展中占有重要位置。長征精神是中國革命走向勝利的重要保證,是中國共產(chǎn)黨綿延不絕的精神追求,是中華民族的智慧結(jié)晶。當前,中國正處于社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期,是實現(xiàn)“兩個一百年”偉大目標的關(guān)鍵階段,隨著生產(chǎn)力水平的不斷提高,我們逐步進入了中國特色社會主義新時代,步入了全面建成小康社會的決勝期,在新時期全黨全國各族人民仍然要繼續(xù)學(xué)習和宣傳長征精神。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全體人民進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中仍需要領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾學(xué)習長征精神,加強長征精神的情感熏陶、價值影響、教育塑造。當代大學(xué)生作為社會主義的接班人,大學(xué)生的道德品質(zhì)不僅關(guān)系到自身成長,還關(guān)系到社會主義建設(shè),新時代大學(xué)生的道德品質(zhì)的形成可能會受到各種思想的影響,但是大學(xué)生更應(yīng)該繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化,應(yīng)該矢志不渝地繼承和弘揚長征精神。發(fā)揮長征精神的思想政治教育功能對培育大學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,對中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要的意義。因此,本文致力于深入分析發(fā)揮長征精神對大學(xué)生思想政治教育已經(jīng)取得的成效、存在的問題及其原因,并相應(yīng)找到長征精神思想政治教育功能的實現(xiàn)路徑。本文分為三個部分:第一部分對長征精神的思想政治教育功能進行了理論分析。首先,通過參考以往學(xué)者的相關(guān)論述,綜合整理了長征活動的背景并得到貫穿其中的長征精神及其科學(xué)內(nèi)涵、特征、時代意義。其次,在理論與實踐方面論述了長征精神與大學(xué)生思想政治教育之間的內(nèi)在聯(lián)系。最后,深刻分析了長征精神對大學(xué)生進行思想政治教育的重要功能。這一部分形成了全文的理論依據(jù)。第二部分介紹了發(fā)揮長征精神思想政治教育功能的成效、存在問題及其原因。首先,通過分析現(xiàn)實情況明確了長征精神思想政治教育功能的發(fā)揮已經(jīng)取得了部分成效:長征歷史教育豐富了大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,長征精神夯實了大學(xué)生思想政治教育的理論基石,長征精神拓展了大學(xué)生思想政治教育的實踐形式。其次,事實上長征精神思想政治教育功能的發(fā)揮仍存在一些問題:價值多元與長征精神的認同之間存在矛盾,時代需求與長征精神的挖掘之間存在矛盾,教育實踐與長征精神的利用之間存在矛盾。最后,從理論、學(xué)校教育、家庭教育、社會環(huán)境角度對上述問題的產(chǎn)生進行了原因分析。這一部分是全文的現(xiàn)實基礎(chǔ)。第三部分論了長征精神思想政治教育功能的實現(xiàn)路徑。針對論文中長征精神思想政治教育功能發(fā)揮過程中存在的問題及其原因進行分析,提出了具體的優(yōu)化方法。首先,在理論上做好對長征精神及其思想政治教育功能的研究以及遵循長征精神對大學(xué)生思想政治教育功能的實現(xiàn)原則。其次,從教育者、課堂、校園文化和實踐活動角度發(fā)揮好高校對大學(xué)生進行思想政治教育的主陣地作用,增強長征精神的思想政治教育功能。最后,重視家庭教育作用,優(yōu)化社會環(huán)境,綜合利用多種媒體,做到家庭、學(xué)校、社會聯(lián)合,共同促進發(fā)揮長征精神的思想政治教育功能,促進二者的有效融合。這一部分是論文寫作的最終目的。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G641

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 張學(xué)昌;谷照亮;;長征精神融入當代大學(xué)生價值觀教育探析[J];毛澤東思想研究;2013年06期

2 姜思毅;六十年后話長征[J];求是;1996年18期

相關(guān)重要報紙文章 前1條

1 宋喜群;藺紫鷗;;弘揚“紅船精神” 走好新的長征路[N];光明日報;2017年

本文編號：2741957