【摘要】：正由于缺乏語言學(xué)習(xí)與應(yīng)用環(huán)境、缺乏外教英語教師、缺乏很好的學(xué)習(xí)方法、缺乏學(xué)習(xí)的動力和興趣等,很多學(xué)生學(xué)習(xí)了十多年英語,依然不會運用英語聽、說、讀、寫�？梢哉f,這是我國英語教育的一大難題。隨著我國與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等方面的深度交流,英語教育顯得愈發(fā)重要。因此,如何提高英語學(xué)習(xí)能力,對于我國學(xué)習(xí)英語的學(xué)生及英語教師來說是一大考驗。中小學(xué)英語教學(xué)是基礎(chǔ)教育,還談不上實際運用語言能力的培養(yǎng),那么大學(xué)英語教育就應(yīng)該把英語知識學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用緊密結(jié)合起來.學(xué)以致用方能真正實現(xiàn)英語

【相似文獻】

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本文編號：2586779