【摘要】：改革開放以來(lái),中國(guó)進(jìn)入政治、經(jīng)濟(jì)、文化等全方面的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)穩(wěn)健發(fā)展的同時(shí)也充斥著各種不安定因素,這將對(duì)社會(huì)生活方方面面產(chǎn)生極其重要影響。中學(xué)生正處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)刻,而其政治素養(yǎng)的高低又必將對(duì)其世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生極大影響,從而關(guān)乎到社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)。因而研究轉(zhuǎn)型時(shí)期中學(xué)生政治素養(yǎng)現(xiàn)狀、找出其存在問題進(jìn)而探求提高中學(xué)生政治素養(yǎng)路徑,顯得尤為重要和迫切。 政治素養(yǎng)是指一個(gè)人在政治生活中的政治信念、情感和行為方式,是公民素質(zhì)的重要組成部分。中學(xué)生政治素養(yǎng)是指中學(xué)生的政治立場(chǎng)、觀念和行為方式。在以多樣性、不確定性、非規(guī)范性和低防護(hù)性為特征的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,中學(xué)生政治素養(yǎng)中存在著政治知識(shí)儲(chǔ)備量不足、政治信念淡薄以及行為方式泛化等問題；但從另一方面來(lái)看,社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,提高中學(xué)生政治素養(yǎng)也面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存局面。因此,從幫助中學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)而為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人角度看,需要通過重塑教育主客體行為、完善教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境等途徑,提高中學(xué)生政治素養(yǎng)。
【學(xué)位授予單位】：揚(yáng)州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G631

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2567565