《昭通師范高等專科學校學報》2007年03期
本文關鍵詞:中小學教師政治經(jīng)濟地位法規(guī)沿革述評,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《昭通師范高等專科學校學報》 2007年03期
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中小學教師政治經(jīng)濟地位法規(guī)沿革述評
【摘要】:中小學教師政治、經(jīng)濟地位法規(guī)是教師法規(guī)的有機組成部分。建國后至2000年,中小學教師政治、經(jīng)濟地位法規(guī)有著自身的沿革軌跡和主要內(nèi)容,在實施過程中發(fā)揮了應有的作用,實現(xiàn)了內(nèi)在的價值,主要表現(xiàn)在指引各法律關系主體按照國家教育目的開展教育活動,建立教育活動秩序及教育關系秩序。
【作者單位】:
福建師范大學基礎教育與教師教育研究中心
【關鍵詞】:
【基金】:
【分類號】:G635.1
【正文快照】:
包括《教育法》在內(nèi)的廣義的教師法規(guī)中,有關中小學教師政治地位、經(jīng)濟地位的法規(guī)是其有機的組成部分,是國家對中小學教師隊伍實行現(xiàn)代規(guī)劃和管理的重要依據(jù)。政治地位的確定是首要的問題,是對中小學教師進行他種定位的根本性前提。同時,中小學教師是社會的、生命的實體,他們
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本文編號:230729
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