發(fā)布時(shí)間：2018-09-13 13:21

【摘要】：本科層次職業(yè)教育作為職業(yè)教育體系、高等教育體系中的重要要素,能夠優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人才供給結(jié)構(gòu)、促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的縱向延伸、促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育的立體互通。基于當(dāng)前我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展背景,根據(jù)當(dāng)前本科層次職業(yè)教育的探索現(xiàn)狀,確定本科層次職業(yè)教育"縱向單軌、橫向雙元"的發(fā)展方式,提出依托本科教育資源、整合專(zhuān)科職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)資源、利用新興產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源3種發(fā)展路徑,每種路徑下又存在多種實(shí)現(xiàn)形式。
[Abstract]:As an important element in the system of vocational education and higher education, undergraduate level vocational education can optimize the supply structure of professional talents, promote the vertical extension of modern vocational education system, and promote the three-dimensional interaction between vocational education and general education. Based on the development background of politics, economy and culture in our country, and according to the current situation of exploring vocational education at undergraduate level, this paper determines the development mode of "vertical monorail, horizontal dual element" of vocational education at undergraduate level, and proposes to rely on the undergraduate education resources. In order to integrate the advantage resources of college vocational education and utilize the advantage resources of emerging industries, there are three development paths, and there are many forms of realization in each way.
【作者單位】： 天津大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)相關(guān)重點(diǎn)研究課題(項(xiàng)目編號(hào):教職成司函〔2013〕222號(hào))
【分類(lèi)號(hào)】：G642.0

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2241293