西藏高校干部援藏工作存在的問(wèn)題與改進(jìn)機(jī)制探討
本文關(guān)鍵詞:西藏高校干部援藏工作存在的問(wèn)題與改進(jìn)機(jī)制探討 出處:《西藏研究》2015年01期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 西藏 高校對(duì)口支援 干部援藏 存在問(wèn)題 改進(jìn)機(jī)制
【摘要】:西藏高校干部支援工作及其體系很大程度上是對(duì)口援藏政策的影響和形塑,沒(méi)有凸顯高校干部援藏相對(duì)于對(duì)口支援西藏政策的特殊性。西藏高校干部支援存在地方政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展邏輯、高校自身發(fā)展邏輯以及援助技術(shù)邏輯之間的內(nèi)在沖突,其結(jié)果體現(xiàn)在西藏高校干部支援工作的行政化、政治符號(hào)象征大于實(shí)際績(jī)效、外部依賴甚于內(nèi)部制度績(jī)效、干部低效能感和缺乏雙贏機(jī)制,等等。未來(lái)西藏高校干部支援工作,需要凸出遵守大學(xué)自身發(fā)展規(guī)律,以建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)為中心,以提升大學(xué)自身制度吸引力為前提,解決援藏干部歸屬感、獎(jiǎng)懲機(jī)制和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等問(wèn)題。
[Abstract]:To a large extent, the support work and its system of cadres in Tibet's colleges and universities are influenced and shaped by the policy of aiding Tibet by mouth. It does not highlight the particularity of the policy of supporting Tibet by the cadres of colleges and universities relative to the policy of supporting Tibet by counterpart. The support of cadres in colleges and universities in Tibet has the logic of local political and economic development. The internal conflict between the logic of university development and the logic of aid technology is reflected in the administration of the support work of Tibetan university cadres, and the symbol of political symbol is greater than the actual performance. The external dependence is more than the internal system performance, the cadre low efficiency and the lack of win-win mechanism, etc. In the future, the Tibet university cadre support work, needs to highlight and abide by the university own development rule, takes the construction of the modern university as the center. Based on the premise of enhancing the attraction of the university system, the problems such as the sense of belonging of the cadres assisting Tibet, the mechanism of rewards and punishments and serving the local economic and social development are solved.
【作者單位】: 清華大學(xué)公共管理學(xué)院;西藏大學(xué)政法學(xué)院;
【基金】:西藏哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資金一般項(xiàng)目“對(duì)口援藏制度過(guò)程及創(chuàng)新機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào):14BZZ003)階段成果
【分類號(hào)】:D633
【正文快照】: 2010年中央第五次西藏工作座談會(huì)召開(kāi),強(qiáng)調(diào)加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),優(yōu)先發(fā)展各級(jí)各類教育。西藏高校干部支援是教育援藏的一大核心領(lǐng)域。但教育援藏相對(duì)于其他對(duì)口支援西藏,有很強(qiáng)的特殊性;對(duì)口支援西藏高校相對(duì)于對(duì)口支援西藏中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校以及其他政府單位或事業(yè)單位,大學(xué)有其
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1425956
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