本文關(guān)鍵詞：基于現(xiàn)代傳播技術(shù)的微視頻設(shè)計(jì)策略研究

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【摘要】：在信息化技術(shù)廣泛應(yīng)用的背景下,可視化傳播已涉足教育、政治、經(jīng)濟(jì)和文化等領(lǐng)域。微視頻以短小精悍、時(shí)間短、互動(dòng)性強(qiáng)、使用方便等特點(diǎn)延伸了傳統(tǒng)的信息交互。定位在社交禮儀的傳播,分析了微視頻課程的內(nèi)涵、特點(diǎn),并針對(duì)傳授內(nèi)容對(duì)微視頻課程教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì),旨在更好地依托現(xiàn)代信息技術(shù),使之成為文化傳播的有效手段。
【作者單位】： 滁州學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著信息與通信技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)逐漸進(jìn)入“微時(shí)代”,各類(lèi)“微”觀念,如微信、微博、微視頻、微文明等對(duì)人們的生活、工作和學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了深刻的影響。據(jù)科學(xué)研究表明,人的高度集中注意力僅有10分鐘,微課的出現(xiàn)正是順應(yīng)了快節(jié)奏的知識(shí)交互模式[1]。對(duì)微視頻課程設(shè)計(jì)和實(shí)

【相似文獻(xiàn)】

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